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成都商報9月26日報道，9月22日，90後保安王新龍，在辭職前的最後一天，寫了一封信給任職的李家沱實驗小學的學生，表達了自己對學校和學生的依依不捨之情，勉勵學生好好唸書。這封信被家長曬到朋友圈後，迅速引發關注。不過，信中的一些措辭也讓學校有些擔心——“在館子裏是端盤子伺候別人用餐，還是讓別人伺候你用餐？……”這樣的言辭，會不會對學生的價值觀造成不良影響？學校找到王新龍做了私下的提醒，最後決定讓他在收信最多的班級做一個正式的告別演講，給孩子樹立正確的職業觀。
這封信，妥當嗎？
壹
其信
小朋友們，你們好，今天是叔叔上班的最後一天，實在是很捨不得你們，這是我人生最開心的一段時光，每天最開心的事情，就是看到一個個小朋友們，開開心心來學校，平平安安離開學校。每天看着一張張天真爛漫的臉，內心就會很開心放鬆，當然，嚴肅的表情總是裝出來的……除了個別內向的同學外，我大多數都能記住名字，所有的人都能記住臉。一想到以後不能為你們服務，不能為全校的同學們服務，就黯然神傷，但是由於年輕的時候不好好讀書，保安的收入常常入不敷出，所以説不得不屈服於現實，換了一份工作。
希望你們好好讀書，將來長大了以後才能有富餘的錢，給爸爸媽媽養老……在館子裏是端盤子伺候別人用餐，還是讓別人伺候你用餐？在服裝店伺候別人試衣服還是別人伺候你試衣服？……本來想勉勵你們一下，叔叔小學都沒有讀完，實在不知道該怎麼説。
……
學校的同學們都很可愛，我簡直想走的時候一人發兩百元，可惜沒有錢，想法絕對是真實的，可惜囊中羞澀，我想給每個班買點零食分分，想想還是低調點……叔叔本打算送點小禮物給你們，但是不知道你們喜歡什麼，所以一人送20元錢給你們，一點心意，喜歡什麼自己買……世界那麼大，但有緣相信以後還能見面。（有少量刪改）
貳
其行
附贈二十元
寫一封給學生的離別信
9月22日，李家沱實驗小學保安王新龍像往常一樣，端坐在門口的座位上，一一確認孩子的年級姓名後放行，這些孩子都是中午回家吃飯的學生。與以往不同的是，王新龍遞給當天中午回家吃飯的學生一封信，這是一封《致小朋友的離別信》，每份附贈20元錢。送信的這一幕，剛好被學校相關負責人看到。
離別信送出後，也有家長向學校反饋這一情況。“孩子拿着信和錢從學校出來，我看到了還很奇怪，難道學校發錢了？”一位不願意透露姓名的家長告訴成都商報記者，看了信，才知道了事情的來龍去脈，當即把錢退給了保安，但是收下了這一封信。
“覺得非常暖心，誰辭職會跟一個學生説？但是這位保安做了，我們家長羣對此一片讚揚，這是非常樸實的想法。”這位家長説，高年級的孩子都沒有收錢，父母沒有來接、年齡較小的孩子把錢帶回家了，不過下午又紛紛將錢退回。
這位家長説，有感於保安的舉動，她將此事發到了朋友圈，並將此事反饋給了學校。隨後，學校相關負責人找到王新龍，也看了信的內容。
措辭有瑕疵？
學校安排他做告別演講
“我們充分肯定保安對學校和學生的心意，也瞭解到他對學生非常捨不得，很喜歡學生。”李家沱實驗小學相關負責人説，學校從王新龍口中瞭解到，之所以寫這封信，是因為喜歡學校喜歡學生，在學校的這段期間，他覺得教師很寬容，學生很可愛，從中受到感染，於是寫一封信跟孩子們告別。
但是，信中的一些措辭也存在着瑕疵，學校私下提醒王新龍，這些有瑕疵的言辭，可能會對學生的職業價值觀造成不良的影響，怕學生因此對保安這種職業產生歧視。
“我們當即決定，讓王新龍去下午收信最多的班級做一個告別演講，滿足他和孩子們正式告別的心願。”這位負責人説，讓王新龍在課堂上與學生告別，是以實際行動表達對保安這個職業的尊重。“事實上，在平時，我們也要求孩子離開學校的時候，主動跟老師和保安叔叔説再見。”
據介紹，王新龍的告別演講大約為三分鐘，主要是通過回顧自己的經歷，勉勵孩子們好好學習。演講的主題，則是給孩子樹立正確的職業觀。 “這封信的心意和主題都沒有問題，目的在於勉勵學生好好學習。但是我們認為，作為教育工作者，鼓勵和教育學生好好學習的理由應該是為了長大以後有更多的選擇，為了以後有能力孝順父母，為了努力做一個對社會有用的人。”這位負責人説。離職之前，學校還送給王新龍一個保温杯，寓意為“留住學校和孩子的温暖”。
叁
其人
自述：這件事微不足道
9月23日，成都商報記者通過電話聯繫了王新龍。他沒有接聽電話，通過短信回覆了記者兩段話。
“名，亦福也。名者，造物所忌。我德行淺薄，這件事情微不足道，不值得驚動媒體，古人説，厚德載物，我德行淺薄承受不起這個榮譽。”王新龍短信中説，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣，這都是學校的老師和同學們給他帶來的好的影響，是學校良好的氛圍給予他的薰陶。
據王新龍所在的成都卓順通物業管理有限公司負責人江勇介紹，王新龍今年26歲，簡陽人，今年6月底入職公司，在李家沱實驗小學擔任保安一職，每個月工資2000多元，在學校包吃住。“他是一個話特別少的人，上個月底以家裏有事為由，提出了離職。”江勇説，告別信曝光後，公司試圖通過漲薪和培訓提升予以挽留，但是王新龍心意已決，公司只能尊重他的決定。“他比較年輕，也是比較有想法的一個人，可能覺得保安技術含量比較低，想出去闖一闖。”
同事：他看書要做筆記
朱建明和王新龍是同事，他告訴成都商報記者，王新龍性格內向，話特別少，平時住在學校，沒事的時候喜歡看書寫字，看書時還要做讀書筆記。“從平時和孩子的接觸中可以看出，他特別喜歡孩子，對工作也比較認真負責。”朱建明説，王新龍應該是換了一份更有前途的工作，據另外一個同事透露，王新龍的新工作是做銷售。
一位不願意透露姓名的家長告訴成都商報記者，因為每天中午都來接孩子，而王新龍負責中午孩子外出登記確認工作，所以每天都能看見他認真負責核對，“對工作比較認真負責，對孩子們也熱情。”這位家長説。
肆
專家
職業價值觀
不是非黑即白
教育學家紀大海認為，學校的擔心不無道理。在現實中，許多人認為，職業分三六九等。“保安的告別信通過自己的經歷將這個問題拋出來，但是這種人生價值觀確實存在一種誤導。事實上，三百六十行，行行出狀元。學校看到了這個問題並且予以引導，是有道理的。”紀大海説，建議學校以此為契機，在學校高年級開展一次德育教育討論——什麼樣的人生觀和職業價值觀是正確的？如果討論得好，對學生、老師，都是非常良好的教育。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，告別信所傳達的內容到底有沒有問題，可以交給學生去討論，通過討論讓學生學會思考，在討論中樹立自己的職業價值觀。“我們一直強調，教育要放在社會中進行，而反對單純的灌輸式教育。”熊丙奇説，職業價值觀不是非黑即白，到底什麼樣的職業價值觀才是正確的職業價值觀，需要學生在討論中尋找答案。“如果能夠在班級會中討論一下會更好。”
責任編輯：李偉山
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