現在又很多父母因為自己工作的原因，會把孩子託給自己的長輩去照顧，沒想到週末回家看孩子的時候，孩子完全和自己想的不一樣，孩子讓爺爺奶奶慣出來一身的壞毛病，想按照自己的教育方法去教孩子，往往還會受到長輩們的阻撓，這讓很多父母很懊惱，也很着急，孩子再這樣下去，豈不是要偏離自己的掌控範圍了？以後孩子變“熊”了怎麼辦？
長輩們的教育方法確實很容易和現在的教育方法引起衝突，一是因為他們疼愛孫子，二可能是他們所處的年代和現在不一樣了，如果還按照他們的老樣子帶孩子，孩子可能會跟不上時代，但有老人照顧孩子，自然也有很多好處，比如年輕的爸爸媽媽可以安心工作，保證家庭生活質量。所以年輕的爸爸媽媽不妨換位思考下，父母放棄自己晚年的美好時光，來幫自己帶孩子，本來已經奉獻很大了，他們含辛茹苦把你帶大，本已經沒有義務在幫你帶孩子，你又何必因為一些小事讓家庭關係蒙上陰影呢？
其實對於孩子的教育，不管是誰帶？不管是哪種教育方式，家庭教育最重要的環節還是一個溝通方式的問題，如果你一上來就跟父母爭吵，指責父母的錯誤，這不但傷了父母的心，而且也不利於孩子的成長，而且有時候你自認為正確的育兒方法，也不一定是正確的，與其和他們爭吵，不如坐下來，心平氣和的和他們溝通，學會跟他們解釋問題所在，從而引導父母的思維，也開闊自己的思維。
很多做的不錯的媽媽總結了4點：
1、理解：就是理解父輩的心態 作為孩子的爸爸媽媽，要想想爺爺奶奶種種言行背後的需求和原因，爺爺奶奶也是出於疼愛，多溝通、多感恩老年人的付出。 當我們對爺爺奶奶給予更多的理解時，他們就更能接受我們的某些觀念；
2、鼓勵： 當孩子的父母允許爺爺奶奶某些不傷及原則的教養方式時，也許我們才發現自己擔憂的事情並沒有發生，給他們多一些空間和自由，多一些欣賞和肯定；
3、信任：常言道“不聽老人言，吃虧在眼前”。老人的話也是有一定的道理，如果對孩子的成長過程沒有危害，我們要給予爺爺奶奶的教育方式多一些信任和耐心。我們要相信老年人的經驗和智慧，其實他們的某些教養方式也有道理，畢竟我們也是長輩一手帶大的；
4、耐心：當老年人的某些教養方式確實是對孩子造成了傷害時，我們就耐心解釋和等待。老年人已經有幾十年的固有思維了，當我們給他們耐心、尊重、合理地分析了原因，並給予耐心等待後，他們就會樂意改變。
當今社會，很多家庭都選擇三代同處、隔代教育的生活模式，在隔代教育中，父母和爺爺奶奶觀念不同是正常的，當我們和老年人有教育觀念衝突時，兩代人唯有溝通交流，家庭才能和睦，對孩子的教育才會成功。