教育家蒙台梭利説過這樣一句話：我們對兒童所做的一切，都會開花結果。不但影響他的一生，也決定他的一生。
作為父母，希望自己的孩子優秀，有自律能力，但很多孩子卻難以做到自律，如果在這三件事，父母能忍住，更有利於培養孩子的自律能力，孩子長大後更易成功。
一、父母控制情緒，忍住脾氣。
尹建莉説：
教育孩子，一發脾氣你就輸了。
很多父母在孩子的教育中，經常控制不住脾氣。孩子不聽話，或不自律時，父母對孩子吼叫、打罵，發脾氣，也許父母是想通過這些方式，來讓孩子改正。
但是，現代心理學研究證實：
從講道理到接受道理，中間的距離可能很遠。一個人能否接納別人的觀點，首先取決於情緒，其次取決於對方的行為，最後才是對方的語言。成年人尚且如此，何況孩子。
而父母發脾氣，孩子在父母的負面情緒影響下，要麼反抗，要麼害怕、驚恐，情緒不好的情況下，父母的話語，對孩子不起一點作用。
思想家盧梭説過，世上最無用的教育方式就是：講道理、發脾氣、刻意感動。
而父母忍住脾氣，給孩子做出自律的榜樣，更有利於孩子自律能力的養成。
M·斯科特·派克在《少有人走的路》中説：
父母缺少自律，就不可能讓孩子懂得什麼是自我完善。
父母要想孩子不玩手機，父母也不要在孩子面前拿着手機，父母希望孩子在學習上自律，自己也要多學習。父母用自己的自律行為影響孩子，讓孩子養成自律。
二、父母忍住嘮叨。
李玫瑾教授認為：六歲之前，父母的嘮叨和話語都是黃金，十二歲之後，父母的話語都是垃圾。
但是有的父母看到孩子，不按時做作業，不認真聽課，或者整天拿着手機，就忍不住嘮叨，“你不好好學習，將來怎麼辦？”""你沒有一點自律，就知道玩手機？”
就像李玫瑾教授所説，孩子小的時候，父母嘮叨他，他也許會聽的進去，但如果孩子大了，你不管怎樣嘮叨，起的作用也不大。
而且，父母嘮叨多了，還會有副作用，就是超限作用，即刺激過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現象。父母不停地嘮叨，還會讓孩子不耐煩、反抗。
父母忍住嘮叨，給孩子信任和理解，孩子會更容易養成自律。
《恰如其分的自尊》一書中提到：
一個人的自律性來自於他的自尊水平，一個人的自尊水平越高，他的自律性越強。
當父母在教育孩子時，給予的信任和理解，幫助孩子建立自尊，孩子的自尊水平提高了，他的自律性也會提高。
三、父母忍住包辦。
國內著名的心理學家曾奇峯説：
“如果養育者在養育孩子的過程中，距離孩子太近，過度包辦代替，過度控制，過度指責，就構成了對孩子自我功能的剝奪。這樣的孩子長大後，就會有很多人格不獨立的表現，好像一定要有人補救性地幫他做點什麼，他才是一個完整的人。”。
父母對孩子事事包辦，他的個性、他的能力容易受到限制，只會助長孩子依賴別人的習慣，削弱孩子的自立與自律能力。
父母忍住包辦，讓孩子承擔責任，更易培養出孩子的自律。
讓孩子在實踐中，在自己解決問題的過程中，培養自己的獨立能力和自主意識，承擔責任，更容易培養孩子的自律能力。
自律，是以積極而主動的態度，去解決人生痛苦的重要原則，自律主要包括四個方面：推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡。
自律的其中一個方面就是承擔責任，而孩子學會承擔責任，只有在父母不包辦，放手讓孩子去面對自己的事情，才能培養出來孩子的責任心，責任心培養好了，就更容易培養孩子的自律能力。
英國著名教育家斯賓塞指出：父母是孩子通往外部世界的指路人。父母在孩子的教育中，忍住脾氣、忍住嘮叨、忍住包辦，父母做出自律的榜樣，給予孩子信任和理解和尊重，讓孩子養成自律，從而孩子更易獲得成功。