父母捧在手心裏的孩子，竟然被別的孩子打了，父母真的難以做到淡定，於是第一句就會跟孩子説，你怎麼不知道打回去？
其實，孩子被打了，打回去是一種很好的反擊方式，就連著名的李玫瑾老師，她的第三代在幼兒園被欺負了，她也是告訴孩子，你要打回去，比如揪住他的耳朵，往兩邊一拽，對方吃痛就會鬆手了，這樣一兩次，別人就知道他不好欺負，也就不會再隨便打他了。
但如果孩子學不會打回去呢？父母強調讓孩子打回去，到底好不好呢？
一個孩子在幼兒園總是被同一個孩子欺負，第一次被打，媽媽告訴他，要勇敢地打回去，強調了一晚上，可是沒幾天，孩子還是被打了，再讓孩子打回去的時候，他竟然嗚嗚地哭出來，告訴媽媽他打回去了，可是對方更凶地打他，他再也不敢還手了，就這樣，孩子先後被打了三次，媽媽忍不住去幼兒園找老師和對方家長了，但是孩子更膽小了，也總是被欺負，媽媽不能每次都替他出頭吧？
打回去也要分情況，有時會有副作用
不排除有些孩子勇敢地打回去，消滅了對方的囂張氣焰，變得再也不敢隨便欺負他了，孩子變得更有自信，但也有的孩子，無論父母怎麼教，他就是學不會，父母強調久了，他內心就會有負擔，對自己產生懷疑，如果不能用暴力解決問題，那就不是好孩子，不打回去就是懦弱的表現，他可能陷入更深的焦慮之中。
霍思燕在教育嗯哼的時候，也曾經遇到類似的問題，有一次嗯哼回家，告訴媽媽，他被人打了，媽媽剛要説“打回去”，可是到嘴的話就咽回去了，她覺得“打回去”不能解決太大的問題，小孩子還沒有很好的判斷能力，所以很容易把一件事放大，所以她覺得，鍛鍊孩子表達自己，解決問題和良好的社交能力，才是最重要的。這才是孩子將來脱離父母后，應有的保護自己的方式，怎麼樣讓孩子變得“不好欺負”？這四招一生都受用。
讓孩子學會“用言語保護自己”
當有人要欺負他的時候，孩子可以大聲地告訴對方，你要幹嘛？趕緊停下！大聲説話，一是起到震懾作用，二是引起其他小朋友的注意，這樣就會給對方壓力，他不敢輕易動手，可能別的小朋友看到情況不妙，也會第一時間告訴老師，告訴老師誰對誰錯，避免有理説不清。
用眼神告訴對方，我不是好欺負的
記得小時候，我被人欺負了，姥姥就告訴過我一個道理，別人打你，疼也不許喊，要勇敢地對峙，她沒什麼文化，這個道理是從生活中總結出來的，因為農村中，狗狗沖人汪汪，也是分人的，你跟它對一對眼神，你害怕了，怯懦了，它就會追着你叫，可是你不怕它，瞪着它，它就會嚇得縮進籠子裏，其實，跟人也一樣。
心理專家提出，被欺負時，你臉上的表情比你説什麼還管用。直視對方，用眼神告訴他，我不怕你，而且還很勇敢，氣勢上已經贏了。
學會溝通的孩子，往往不受欺負
小孩子之間的爭執，看似很激烈，但細問原因，都是一些雞毛蒜皮的小事，可能就是為了爭奪一件玩具，但如果孩子的溝通能力很不錯，就會在兩個人爭執玩具的時候，告訴對方，我玩一會你玩一會行嗎？你也可以玩我的玩具，咱倆交換。我們是好朋友，好朋友不可以打架。這樣不用老師和父母的介入，孩子自己就把問題解決了，而往往這樣的孩子，在人羣中很受歡迎，被欺負的概率很小。
鍛鍊身體，讓自己看起來很強壯
什麼樣的孩子容易被欺負？長得弱，或者不愛説話的孩子，被同伴欺負的可能性更大，所以想要不被欺負，首先要加強鍛鍊，讓自己變得強大起來，如果孩子不愛吃飯，在被人打了的時候，這是一個很好的教育機會，你不好好吃飯，就不會變成“強者”，有的孩子真的會聽，以此為動力，也很少被打了。
父母不能保護孩子一輩子，被打了要不要打回去，也要根據孩子的實際情況而定，打回去固然痛快，但教育孩子好的交際能力和應變能力，是不是更重要呢？一家之言，歡迎各抒己見，讓道理越辯越明。