導師是90後是什麼體驗？
又有90後博導上線了！
她就是華中科技大學
武漢光電國家研究中心
副教授、博士生導師胡玥
學霸博導經常被學生誤認為是師姐
據華中科技大學官微消息，胡玥今年31歲。走在校園裏，胡玥青春活潑的面孔和人們想象中的理工科科研工作者似乎不太一樣，她也經常被學生誤認為是師姐。
據悉，胡玥從小成績都很優秀。受家人的啓蒙，2008年以優異成績考入華東理工大學應用化學專業。
大二時，參加全國大學生創新創業項目，開展“染料敏化太陽能電池”研究。平日課程她都選在週一到週四，剩餘的三天時間趕到另外一個校區做實驗。為了得到幾毫克的目標產物，她要查閲大量的文獻，不斷進行嘗試，尋找最優的合成路徑。之後將合成的新材料製備成太陽能電池器件，觀察電池的性能。
胡玥回憶：“那時候老師和學長學姐們都很支持我們，一直給予鼓勵，我收穫了開心和快樂，第一次感受到科研的魅力，也是從那時候愛上了科研。”
大四，胡玥前往英國貝爾法斯特女王大學交換，以年級第一的成績拿到了公派留學獎學金，直博到愛丁堡大學的NeilRobertson教授課題組繼續進行太陽能電池方面的研究。
博士期間，胡玥在多個太陽能電池器件領域的世界知名課題組進行過短期交流。畢業時，胡玥以愛丁堡大學化學院最優秀畢業生的成績畢業，獲得了弗雷澤·司徒塔特獎。這是該獎項成立以來首次授予亞洲人。
喜歡追光，畢業後毅然回國
2016年畢業後，看到中國光伏事業的飛速發展，胡玥毅然決然回國，想為國家新能源事業發展作出貢獻。當年，她通過博士後國際交流人才引進計劃進入華中科技大學、武漢光電國家研究中心，加入韓宏偉教授團隊。
胡玥在追逐光的同時，也希望自己能夠活成一道光。2018年，胡玥晉升為副教授，2019年成為博士生導師。目前，她和韓宏偉教授共同培養博士研究生5名，獨立培養碩士研究生5名，已有3名碩士研究生畢業，2名進入了華為，1名去浙江大學繼續深造。
5年來，胡玥發表SCI論文60餘篇，其中第一作者通訊作者論文21篇。目前，Google Scholar引用3000餘次，4篇論文入選過ESI高被引論文。
她説：實驗室，就是科研人員的元宇宙，做實驗是一個很享受的過程，安靜的實驗室，熱鬧的化學反應，彷彿是放給一個人的絢爛煙火。
胡玥嚴謹認真的科研態度也影響着學生。學生杜建康説：“胡老師每次給我們指導論文，她的批閲多的時候有200多個，大到實驗數據的分析，小到英語語法、單詞撰寫她都一一指導。”
記者注意到，
在華中科技大學的教師主頁上，
她的自我介紹也很“90後”：
在研究方向一欄，她這樣寫道：正宗化學系本科加博士畢業生，本該專心搗鼓瓶瓶罐罐，因為“拯救世界”的夢想開始研究太陽能電池。愛做五顏六色的染料，喜歡設計長得好看的分子……
這樣的導師，你愛了嗎？