李玫瑾教授:孩子有這4種行為就得打,千萬別心軟,長大後難改正

問大家一個問題:“孩子應該慣着嗎?”相信大多數家長都會説“會”,現在很多家庭都是獨生子,對於孩子都是非常看重,特別是對於老一輩來説,“隔輩親”更是體現得非常明顯,只要是孩子想要的東西,再困難也要盡力去滿足

李玫瑾教授:孩子有這4種行為就得打,千萬別心軟,長大後難改正

正是因為是這種教育方式,越來越多的孩子被慣得無法無天,開始提出無理的要求,也許很多家長會認為,這是孩子童真的表現,等到孩子年齡越來越大,自然會變得懂事,所以不必過於刻意去糾正,但正是因為這種思想,很多家庭陷入了無盡的痛苦中。

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“熊孩子不能慣,我和老公現在真的好後悔!”

朋友小靜有一個兒子叫牛牛,我們是從小一起長大的好朋友,所以我也是看着她兒子長大的。牛牛一兩歲的時候很是可愛,白白胖胖的特別招人喜歡,但從三歲左右開始,牛牛就像是變了個人,脾氣越來越大,只要是想要的東西,不買就立馬大哭大鬧,但是小靜認為,這是小孩子的天性,長大就好了。

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小靜越來越溺愛牛牛,慢慢地,牛牛上了初中,進入了青春期,但是牛牛的脾氣並沒有隨着年齡的增長而變小,反而變本加厲,在學校打架、違紀、頂撞老師,三天兩頭被請家長。

小靜開始認識到事情的嚴重性,但這時她才發現,已經太晚了,現在的牛牛已經完完全全成為了叛逆的未成年,吵罵完全沒有用,有時稍微強硬的管教,還會換來牛牛的拳腳相加。

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小靜現在常和我訴苦,她不知道該怎麼辦,常説的一句話就是:“我好後悔啊,熊孩子真的不能慣,如果那時我就明白這個道理,牛牛也不會變成現在這個樣子,我和老公真的好後悔!”

李玫瑾教授:教育孩子的弊端,一定要避開

在孩子的教育問題上,李玫瑾教授在一次講座上也表達了自己的看法。李玫瑾教授表示:孩子在0-3歲的時候,正是性格形成的關鍵期,這個階段,家長一定不能放縱孩子,如果過度放縱、溺愛,那麼孩子的性格就會出現問題,甚至會發生家庭悲劇。

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3-6歲這個階段,正是孩子的性格培養的關鍵期,對於事物的認知、理解能力逐漸增強,自主意識越來越完整,身為父母,在這個階段,應該做的就是引導孩子,幫助孩子建立樂觀陽光的性格,如果在這個階段放縱,那麼將會影響孩子的未來。

3-6歲的階段很關鍵,孩子有這4種行為就得打,別慣着

3-6歲對於孩子來説很關鍵,甚至關係到未來的性格和命運,在這個階段,如果孩子經常有這4種行為,那麼家長該打就得打,千萬不能慣着。

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1、不懂長幼尊卑,目中無人

現代年輕人的生活節奏很快,肩上有家庭的重擔,所以不得不為了生活而奔波,只能把孩子交給家中的老人帶,“隔輩親”的爺爺奶奶是帶孩子的最佳人選,但隱患也從此產生了。

在很多老年人的觀念中,只要是孩子提出的要求,根本沒有對錯之分,他們一定會努力去滿足孩子的願望和要求,這在他們看來,就是表達“愛”的最好方式。而正是這種教育方式,久而久之會養成孩子驕縱的性格,這種溺愛會使孩子變得越來越貪婪,越來越沒有底線,對大人不知感恩,不懂長幼尊卑,目中無人,如果家長不加以管教,孩子長大後進入社會也是沒有人願意和他交朋友的。

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2、用威脅的方式達到目的

我們經常會在網絡上看到一些小視頻,只要是爸爸媽媽不給買想要的東西,孩 .子立馬就會在大庭廣眾之下耍賴,躺在地上哭,這樣一來,家長為了面子不得不給孩子買,答應各種要求,孩子也因此達到了自己的目的。

這種教育方式看似是暫時解決了孩子的無理取鬧,但孩子嚐到了甜頭,下次一定還會使用同樣的招數,更加得寸進尺,用威脅達到自己的目的。

解決這種情況最好的方式,就是家長可以把孩子領到一個人少的地方,心平氣和地好好給孩子講道理,告訴他“哭並不能解決任何問題,你可以直接告訴我,我們來商量”。

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3、沒有規矩

俗話説“沒有規矩不成方圓”,在教育孩子這件事情上也是如此,只有給孩子制定規矩,孩子才會有分寸,有分寸的孩子不管走到哪裏都是受歡迎的。所以,家長應該儘早給孩子制定規矩,並且還要培養孩子要“遵守規則”的意識,從小做起,從小事做起,否則對於日後的教育沒有任何好處。

家長可以嘗試着給孩子設立規矩,比如:規定每天看電視半個小時,答應了就要做到,如果做不到會有什麼樣的懲罰,讓孩子逐漸養成規則意識,這樣日後走上社會才會快速適應。

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4、脾氣極大,暴躁易怒

很多有經驗的寶媽應該都有同感,那就是兩歲的時候是“最可怕”的,為什麼這麼説呢?因為在2歲的時候,孩子已經進入了第一個“叛逆期”,孩子開始學會用發脾氣和抗拒發泄自己的不滿。

兩歲的孩子,語言能力和表達能力還發育不完善,所以他們通常會使用“發脾氣”這樣的方式,讓家長感受到自己的情緒,來表達自我。而面對這種情況,家長可以嘗試着先穩定孩子的情緒,接着給孩子講述這樣是不對的,下次才不會再犯同樣的錯誤。

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教育孩子的確是一個漫長而又艱難的過程,陪伴孩子成長的機會,一生也只有一次,而這一次的方式,就有可能決定着孩子一生的命運。

相信各位家長都有一個共同的目標,那就是“望子成龍”,所以就要從小、從小細節開始抓起,在孩子性格養成的關鍵期,用正確的方式去教育,如果孩子有以上的四種行為,那麼家長一定不要心軟,該打就要打,才是真的為孩子好。

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