“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，小時我就是聽着這句詩長大的，直到如今已為人母，才懂得，那種打心眼裏盼望孩子有出息的心情！
只是想要孩子有出息，這個事兒説起來很抽象，很多新手父母都不知道如何是好！直到我聽到李玫瑾教授的演講，感覺受益匪淺！
李玫瑾教授表示，真正決定一個人的命運的是性格，而非智力！要想孩子有出息，那好性格是基礎，而3-6歲又被稱之為性格塑造的“潮濕的水泥期”。
所以，家長想要孩子有出息，6歲前這幾方面要“狠心管”，家長可別不捨得！
一、培養樂觀開朗的性格
李玫瑾教授説：“我寧願孩子考不上名牌大學，也要讓他快快樂樂過一生”！可見一個孩子性格樂觀、開朗有多重要。
開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。 ---（英）羅蘭
想要培養孩子樂觀性格，首先要記住防止孩子負面情緒壓抑，家長不要過於嚴厲，會讓孩子有情緒不敢訴説。其次家長要教會孩子如何社交、如何與人相處、經常參與一些有意義的活動感受快樂。
二、防止自私
一個自私的人，就算將來有點小成就，但要想對家庭或者社會做出貢獻很難。所以在防止自私方面，家長要狠心管。
李玫瑾教授給出的建議是大人不上桌絕不讓孩子上桌；不讓孩子第一個動筷子；孩子吃東西的時候一定要讓孩子去分享；讓孩子承擔家務，這些行為會讓孩子眼中、心裏有別人，從而防止自私。
三、增強抗挫折能力
現實中有很多聰明、善良的孩子，但是就是長了一顆玻璃心，在生活的風吹雨打面前，很容易敗下陣來！所以增強孩子抗挫折能力方面，一定要狠心。
李玫瑾教授強調通過吃體力上的苦磨鍊孩子的意志，比如可以讓孩子學游泳、練長跑，孩子吃過體力上的苦心中就會想，這種苦我都吃了，我以後什麼都做得到！
四、學會情緒管理
讓孩子學會管理自己的情緒，做情緒的主人，一生都會受益。一個擁有情緒管理能力的人，才是一個高情商的人，未來才能更好地認識自己、管理自己、與他人相處。
通過李玫瑾教授的教育觀點，我意識到一件事兒，很多時候我們把金錢和精力花在孩子的補習班上，卻忽視了性格的教育、情商的教育，這真的不明智！或許情商和性格的教育投資的回報率，比補習班要高得多！