“砸缸”的司馬光,長大後什麼樣?語文老師都不敢説,因為…

《司馬光砸缸》這個著名的歷史故事,眾人皆知。講得是司馬光小時候發生的一件事,“有一次,司馬光跟小夥伴們在後院裏玩耍,有個小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸裏的水中。別的孩子們一見出了事,撒丫子都跑了,司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸擊去。水湧出來,小孩也得救了。”
“砸缸”的司馬光,長大後什麼樣?語文老師都不敢説,因為…

《司馬光砸缸》被收錄在小學課本中,主要是告訴孩子們要學習司馬光臨危不懼的品質,在遇到困難時候,冷靜思考,想辦法解決困難。小時候看到這個故事,頗為司馬光傾倒,小小年紀就這麼聰明,長大了還得了。可是,語文老師從來不會細説他長大後的樣子。
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因為長大後的他坑了大宋,一代大儒王夫曾評價他:北宋滅亡,始於司馬光。成年後的司馬光憑藉優越的家庭條件,科舉入仕後一路扶搖直上,成了皇帝身邊的重臣。彼時,北宋搖搖欲墜,急需變法革新,宋神宗便重用王安石,施行了免疫法、青苗法、助役法、市易法等新政,變法以來,國庫充盈,百姓安寧,效果明顯。
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然而司馬光為人保守,在王安石變法期間便重重阻撓,用各種污名構陷王安石,所幸宋神宗英明,堅定地維持變法之路。可惜宋神宗死後,保守的太后重新啓用司馬光,於是,在短短的一年五個月之內,新法幾乎全部被廢除,一些對有利於國家的措施,也一概打擊。
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甚至用文字獄惡意打擊變法派成員,將他們貶到偏遠之地。對內不手軟,對外卻妥協無度。當時北宋和西夏正發生戰爭,而且北宋佔據上風,但司馬光主動求和,並把收復的安疆、葭蘆、浮圖、米脂四寨拱手送給西夏,只因為他覺得北宋是禮儀之邦,西夏乃野蠻人,再如何操練兵馬都打不過人家,不如忍氣吞聲。
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司馬光的所作所為,連他的好友文彥博都怒罵:為與士大夫治天下,非與百姓治天下。雖然司馬光口口聲聲都為了百姓着想,但做的事兒都是坑百姓,坑大宋的。
儘管司馬光主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑑》,對史學貢獻巨大。然而全盤否定變法,打擊報復新黨,對外採取綏靖政策,這些手段把北宋推向了黨派之爭,削弱了國力,導致北宋在滅亡的道路上一去不回。
“砸缸”的司馬光,長大後什麼樣?為什麼語文老師不敢説,因為他長大之後在政治上完全是一個反面教材。

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