孩子究竟愛不愛媽媽，其實從他回家説的第一句，基本就能看出來

媽媽對孩子的情感有多深，一次的分開就可以看出。小劉自從有了孩子之後，都放棄掉自己的工作，全職在家照顧自己的孩子，希望孩子能在媽媽的陪伴下成長。孩子在一兩歲的時候，一離開媽媽就會鬧騰，去到哪裏都要緊緊抓住媽媽的手。每次孩子依賴小劉的時候，她我總會感覺到很幸福，因為這一舉動説明孩子在意媽媽。

隨着孩子長大了，小劉卻覺得孩子不愛她了。一次學校組織學生參加春遊活動，需要離開幾天，小劉擔心孩子晚上會想媽媽，會哭鬧，便給了一個手機給孩子，希望孩子在想念媽媽的時候可以給媽媽打一個電話。一開始到達目的地，孩子給媽媽打電話報平安，之後每天和同學們玩耍，幾乎忘記了手機的存在。小劉在家擔心孩子能不能照顧好自己，怎麼遲遲都不回電話？是不是和同學們玩早已忘記了媽媽？孩子是不是不愛媽媽了？

想要知道孩子到底還愛不愛媽媽？從孩子的日常行為中就能看出來：

第一，回家擁抱媽媽

媽媽會感覺到孩子有一個變化，其實孩子長大了，想法也會改變，不能時時刻刻都依賴着媽媽，會導致媽媽心裏有一個落差。孩子怎麼會不愛媽媽了呢？孩子從小就是在媽媽的陪伴下成長的，只是愛媽媽的方式發生改變了。孩子出去遊玩幾天，回家第一個就想要擁抱媽媽。一個輕輕的擁抱就表達了孩子在這段時間有多想念自己的媽媽，想抱抱媽媽。在擁抱媽媽的時候，能夠再次聞到媽媽身上的味道，感覺心裏很舒服。

第二，對媽媽説：“媽媽，我想你了”

孩子可以離開媽媽一小段時間，在外面和夥伴玩遊戲，看風景，還能轉移一下孩子的注意力。時間久了，孩子心裏都會隱隱覺得媽媽不在身邊心裏會有點空空的。孩子回家看到媽媽的時候，總是忍不住向媽媽奔跑過去，對媽媽説一聲：“媽媽，我想你了”。

離開這幾天，雖然沒有給媽媽打電話，可是並不代表不想念媽媽，不愛媽媽了。

第三，對媽媽説：“媽媽，我餓了”

孩子在外面吃不慣，回到家總是想吃媽媽親手做的飯菜，家裏的味道總是不一樣的。孩子春遊幾天，一頓兩頓可能還不覺得怎麼樣，幾天下來總會感覺缺少家裏的味道，回家的時候總會感覺自己餓了，想吃媽媽做的飯。

一句媽媽，我餓了，就表達心裏還是更加依賴媽媽做的飯。孩子感覺到自己餓了，向媽媽表達出來，就是知道媽媽在乎自己，肯定會給孩子做好吃，一句我餓了，就能再一次享受媽媽對孩子的愛。

第四，跟媽媽分享自己遊玩時的樂趣

孩子出去遊玩總會遇到一些好玩的好吃的，回家的第一時間願意和媽媽分享，就説明了孩子跟媽媽有多親，孩子願意主動將自己感到有趣的事情分享給媽媽。孩子會沉浸在喜悦中，感覺自己總是講不完。

作為媽媽，能夠讓孩子積極主動分享自己的經歷，還能持續很長時間，説明媽媽不僅僅學會聆聽，還會積極主動和孩子互動，讓孩子有激情繼續分享自己的故事。

第五，對媽媽説：“媽媽，我累了”

孩子出去遊玩幾天，可能會感覺有點疲憊，對媽媽説：“媽媽，我累了”。孩子是希望媽媽感覺到自己的疲憊，想要媽媽哄哄自己睡覺。離開家的這幾天，幾乎都沒有聽到媽媽的哄睡聲，媽媽哄睡能夠讓孩子安心踏實地睡下。

這是媽媽帶給孩子的一種安全感，孩子也習慣了媽媽在身邊。孩子即便是累了，也希望在睡覺之前聽到媽媽的聲音睡下，喜歡媽媽在自己身邊。

孩子回家願意主動和媽媽互動，説明孩子心裏是在乎媽媽的，想念媽媽的，深深愛着媽媽的。如果孩子的反應是回家第一時間跑回房間睡覺，一句話也沒有和媽媽説，這就説明了孩子和媽媽的關係比較疏遠，孩子離開家幾天也沒有什麼變化。

作為媽媽，其實也不要灰心，注意和孩子的日常互動。平時，多給孩子一點鼓勵，多主動問問孩子，多分享自己的想法和喜好，更多的互動可以增進和孩子之間的情感，也讓孩子敢於和媽媽分享自己的內心故事。