初中男生自以為“很拽”,其實被“討厭”的4種行為,你孩子有嗎

初中的孩子大多都是12歲到16歲,正處於青春期。青春期孩子不但有心理上的變化,而且有生理上的變化。有的時候,在這兩種變化下,孩子們除了學習之外,會慢慢開始關注其他方面。

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其實這種變化發生的時間要更早一些。一般來説,3年級,也就是孩子9歲左右,性別的意識就開始覺醒了,注意到了男生和女生的不同。很多男生在這個階段,成績會有一個明顯的變化,就是一般培訓班所謂的3年級現象。這種變化,一直持續到初中,非常的明顯。但是呢,小學階段,有家長在上面管着,每天放學回家,常去的地點也就那幾個,就算心理上有了變化,基本還算可控。可是進入初中後,因為生活自理能力有了,很多家長也就放鬆了對孩子的管教,再加上進入初中後,來到了新的環境中,和原來的同學分開,難免就有一些男生開始在班級中尋找自己的“地位”。這是動物的本能:小動物出生後,先是和同伴一起玩耍,慢慢地開始有了領地意識,有了想讓人注視的心理。

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人類也是一樣。有的孩子通過學習讓大家關注,有的通過身高,有的通過語言表達,有的通過外貌。可是,大多數人,身高都差不多,語言表達能力也一般,外貌也是中規中矩,沒辦法自然而然的成為焦點。那怎麼辦呢?有些男生就開始想當然的通過自認為“很拽”的行為,來吸引大家的注意力。殊不知,這些看似“很拽”的行為,在家長眼中極其幼稚,老師也是很討厭。第一種行為:不好好穿衣服。衣服分為兩類。家裏穿的和學校裏穿的。學校裏發的校服,其實是保護孩子的。因為每個孩子的家庭條件不一樣,如果不統一校服,那一個班級裏,就會出現上萬元的衣服和十幾塊的衣服,上千元的鞋子和幾百塊的鞋子。如果孩子們下課打鬧,不小心弄壞了上萬元的衣服,那,怎麼賠償呢?這種差別,看似很小,卻會對一個人的一生產生深遠的影響。我相信很多家長深有體會。奧拓撞了奧迪,後果可想而知。所以,學校裏統一規定校服,那麼,就給大家一種平等的觀念。

可是,統一的樣式,讓人無法區分。有的孩子就故意把校服不好好穿,要麼拉鍊弄壞,要麼反着穿,總之怎麼吸引人怎麼來。奇裝異服總能吸引一些目光,從而找到一絲存在感。再來説説家裏穿的,父母選了一件衣服,他隨手就給你扔了,説父母的眼光有問題,樣式太老,反倒是一些所謂的偶像穿的,他趨之若鶩,也不顧價錢,就衝着牌子,讓父母去買,就為了穿出去拉風一些。第二種行為:學一些網絡用語,髒話。男生和女生不同,全社會對女孩子説髒話的容忍度較低,反過來,對男生的容忍度極高。有一些網絡用語,本身就是髒話演變過來的,結果呢,在校園裏,髒話連篇。每次放學後,三五成羣的男生中,必然有一個嗓門大的,説着髒話的,惹人注目。他不以為恥,反以為榮。

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第三種行為:認識的社會朋友多。初中男生,因為自己本身還處於發育階段,他們對力量或者對話語權已經有了一些認識。那麼,認識一些社會人士,無形中就會讓同學們感到害怕。這種狐假虎威的表現,讓他們自認為這個行為很拽。所以每次放假的時候,就和這羣人混在一起,或者是和高中的一些人混在一起。不學習,整天想着玩遊戲,逛街。第四種行為:頂撞老師。老師在課堂上批評了他,翻白眼,嘴裏嘟嘟囔囔,一副老子什麼都不怕的樣子,甚至有的直接站起來跟老師唱反調。豈不知,這種行為最是讓老師反感的。你學習不好可以,你不尊重人就不行。老師之所以被稱為園丁,除了澆水,還要砍掉一些影響生長的枝丫。以上四種行為,在初中校園裏會經常見到。無論是家長還是老師,都應該重視並且好好引導。那如何去正確的對初中生的心理進行輔導和糾正呢?有三點意見大家可以參考:

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第一個:母親少管點,父親多管點。兒大須避母,女大不避父。這句老話很有道理。孩子上了初中後,性別意識既然已經覺醒了,那麼母親就要少管一點,讓父親開始做主角。父親講話的方式,溝通的技巧,和母親是不同的。很多媽媽越俎代庖,自己認為一個人就能教育好,豈不知這樣容易讓孩子變成一個媽寶男,甚至適得其反,變成一個極其討厭家庭關係的人。父親的教育方式也應該以陪伴和溝通為主,而不是在媽媽説話孩子不聽的時候,出來做個唱紅臉的。第2個:培養興趣愛好,以體育或者音樂為主。初中的男孩,活動量明#初中生#顯增大了,甚至到凌晨還很有精力。大家回想一下我們的初高中,熬一兩個通宵都會輕輕鬆鬆,年齡大了呢,熬一個通宵都要好幾天去補。這就是年輕的優勢。劣勢就是,精力充沛,一旦不能發泄,必然會躁動不安,無心學習。就算你給他講道理,但是,身體的事情,不是説兩句話就能行的。很多中年人,老年人,喜歡打坐參禪,一方面是因為懂得了很多人生道理,另一方面,實話説,就是身體不如原來了,只能如此。釣魚的,盤串的,都是這樣,概莫能外。那初中孩子的精力,就要通過運動或者音樂去釋放。羽毛球,乒乓球,圍棋,吉他,堅持一個愛好,就算不喜歡,也必須有一個堅持下去。這樣子,能夠順利度過青春期,並且,對他們以後的人生也是很有幫助的。就算他們不願意,也要強迫。必須選一個。總比一天天去玩電腦遊戲好啊。

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第3個:練練書法。很多高中生參加完高考,才後悔沒有好好練字。豈不知,練字最好的時間,就是從初中開始。一些不好的寫字習慣,也是從初中生開始的。相比高中來説,在初中練字,空閒時間多,很容易出效果。初中三年練下來,到了高中,基本上不用在書寫上面發愁了。最後送給各位家長一句話:有什麼樣的家長,就會有什麼樣的孩子。多讀讀大掌櫃的文章,一遍不行,再讀一遍。今日話題:你對大掌櫃最後提出的建議有什麼看法?歡迎評論區留言分享。

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