孩子聰不聰明，其實看孩子的“小手”就能看出端倪，不一定要等到孩子長大

在孩子出生的那一刻開始，很多家長最關心的就是孩子的天賦問題。很多家長都迫不及待想要知道自己孩子的智商、未來出息程度，因此參考了不少的育兒知識。但是著名兒童專家李玫瑾教授就曾經説過，要知道孩子聰不聰明，其實看孩子的手就可以知道，不一定要等到孩子長大成人。

手指的成型時間較晚，大概在懷孕期的最後幾個月才能成型，而這時候大腦、性器官、心臟也隨之成型。並且，在人的手指上還分佈着各類神經，所以手的每一個動作都至關重要，它都牽動着大腦，所以説手指的靈敏度直接決定了大腦的聰明程度。因此家長們可以通過孩子的手判斷孩子的智商。家長可以從以下三個方面對孩子進行判斷：

孩子的手指是否靈活

孩子在很小的時候是不具備語言功能的，因此這個時期的他們通常會採用手指對外界進行觸摸，感知外界的一切。所以在生活中，當孩子表現出較強的好奇心的時候，你通常都能看到他們出現抓抓摸摸的現象。他們會通過觸摸感知父母的存在，會通過觸摸開始懂得鼻子眼睛嘴巴。因此間接説明孩子的大腦發育程度與其手指的觸摸現象是有必然關係的，若是孩子經常出現抓握能力，那麼就説明他們對外界產生較強好奇心，也説明他們的大腦開始慢慢發育。

2. 孩子的動手能力是否很好

心靈手巧、十指連心這幾個詞間接説明孩子的手指與大腦、心臟的關係。聰明的孩子在很小的時候就會具備較強的動手能力，他們在搭積木的時候由於大腦發育成熟，會作出一系列指示從而手指開始搭建各種各樣的積木圖形；他們在捏橡皮泥的時候由於大腦的想象能力，會致使其捏造不同形狀的動物。這都説明了孩子的動手能力與其智商是存在必然關係的，要是孩子經常在家裏拆東西，那麼家長千萬彆着急，這有可能也是孩子聰明的一種表現。

3. 孩子是否喜歡塗鴉

塗鴉本身就是一種極度需要想象力的事情，孩子要是很喜歡塗鴉就説明孩子的大腦發育十分完好，他們具備較強的想象能力，希望通過塗鴉將自己內心的東西表達出來。很多家長在看到孩子在牆上亂塗亂畫經常會立馬制止孩子的行為，但其實這樣會阻礙孩子的發展，使其想象能力被嚴重遏制。家長應該做的是引導孩子將自己心裏所想的東西正確的在紙上表達出來，採用合理的方式。

中國式家長望子成龍的心情大多可以理解，因此他們也很想通過孩子的一些表現推斷孩子的智商。但對孩子來説，天賦固然重要，家庭教育、學校教育、社會教育更是不可忽視。因此家長與其將目光放在孩子的智商上，倒不如多花點時間陪伴孩子成長，給予孩子好的教育環境。