父母管孩子要避免出現這10種錯誤教育方式

　　【六一兒童網導讀】當你要孩子不要看電視去寫作業的時候，或者喊孩子去做家務的時候，孩子不聽你的，你和孩子講道理或者發脾氣，孩子繼續大吵大鬧、和父母頂嘴、欺負弟弟妹妹，你可能需要反思一下自己的教育方式了。避免以下十種父母們常犯的錯誤教育方式，你會發現孩子開始表現得越來越好了。

　　1、在公共場合責罵

　　孩子們很多危險的舉動的確需要你的及時制止，比如在街道上亂跑、把其他小朋友推下鞦韆。 “但是請避免在外人面前批評你的孩子，”值得提醒，“當你這樣做的時候，孩子可能會更加關注身邊的人是否聽到了你們的對話，而不是認真聽取你的批評教育。”

　　找到一個沒有外人看見和聽見的地方，然後再跟孩子談論剛剛發生的情況。如果你暫時找不到一個無人的空間，可以先簡要地向孩子説明他的錯誤舉止，讓他知道一會兒回到家之後你會跟他詳細討論這個問題。

　　2、教育內容不明確

　　你已經告訴過他一百次不要把外套隨意扔在地上了，為什麼他還是這麼做?你也許不相信，其實他根本沒理解你的意思。僅僅是提醒孩子要“守規矩”，並不能讓他明白你的確切意思，因為“守規矩”在玩遊戲的時候意味着要排隊遵守秩序，而在看電影的時候意味着要安靜的坐着。美國密歇根大學兒童與家庭中心的主任Larissa Niec建議：“讓你的指令儘量具體一些。”告訴你的孩子他應當怎樣做(比如“進屋以後把你的外套掛在衣架上”)，而不要告訴他不應當怎樣做(比如“不要把外套扔在地上”)。

　　一位來自美國西雅圖的媽媽Tracy Cutchlow分享自己的經驗：當她兩歲的女兒Geneva鬧脾氣用力朝她拳打腳踢時，Tracy對女兒説：“不要打!”，然而女兒仍然不停地拍打着，接下來，Tracy嘗試換了一種方式，對女兒説：“我説過了，我們不應該打人，如果你很生氣，你可以去打枕頭。”然後輕柔地撫着女兒的手説：“手是用來被輕輕觸碰的。”Geneva立刻領會了媽媽的意思。

　　3、讓孩子餓肚子

　　你不能指望孩子肚子餓的時候還能表現地很好。飢餓感使他很難集中注意力或控制自己，還有可能做出一些“不守規矩”的行為。在他能聽取你的教導之前，他需要先把肚子填飽。試試Reischer博士的方法：在孩子做了錯事之後，首先馬上告訴他這樣做是錯的(“我看到你把弟弟的玩具從他手中奪走了”)，然後告訴他你稍後會和他詳細討論這件事(“你餓了吧?吃完點心之後我們再説”)。Reischer博士説：“當人們感到疲憊或飢餓時，更容易變得沒有耐心。”所以這個方法也同樣適用於孩子因睏乏而產生的小脾氣。

　　4、喋喋不休的一直説

　　雖然説孩子的確不應該故意把水灑在狗狗身上，但是他的小惡作劇也並不需要你進行一次“冗長的講課”，況且他很有可能只聽到你的前兩句批評之後再也聽不進去了。相反，你可以簡單地向他解釋為什麼把水灑在狗狗身上是不對的，明確地告訴他以後不應再這樣做，然後結束這個話題。

　　5、誤以為孩子的壞行為是因為討厭自己

　　孩子的“表演”出於很多原因：他們缺乏自我控制的能力，想要試探你的底線，想要取得你的關注…… 但我們可以保證的是，他這樣做並不是因為不喜歡你。“孩子們做出很多‘壞行為’正是表明他在探索用什麼樣的方法能夠達到自己的目的，不論是想讓周圍的人喜歡他，還是想得到一支冰激凌，又或是希望延長5分鐘的遊戲時間，”Reischer博士解釋。過分責備他的一些小舉動會讓孩子不再跟你那麼親近。嘗試總是通過擁抱和親吻來安撫他，讓孩子知道：“我愛你尊重你，你也應當愛我尊重我。”

　　6、為了得到短暫的結果哄孩子

　　當孩子情緒大爆發的時候，你也許會用“一會兒給你買糖吃”這樣的伎倆哄他。這可能非常有效，但它只是暫時的。教育學專家Jeffrey Gardere説：“‘賄賂’孩子實際上是在獎勵他的錯誤舉止。”那麼下一次如果孩子通過發脾氣來要求你去滿足他的願望，不要太驚訝。他需要意識到的是，良好的行為舉止，不論是耐心地排隊等候，或是謙讓弟弟妹妹，都不能讓他理所應當為此而得到獎勵。

　　7、取笑孩子

　　來自美國新澤西州的媽媽Zaida Khaze分享自己的經歷：每當Zaida的兩個女兒，8歲的Ameera和5歲的Zara，不順從她的教導時，Zaida都習慣把她們兩個人做比較，比如對Zara説：“你就不能學學你姐姐嗎?你看她多守規矩。”但這樣説的結果就是讓Zara更加憤怒，使姐妹之間的感情反而變得糟糕。“教育需要把關注點放在孩子本身，而不是拿她和別人作比較、爭勝負，”Reischer博士説。當Zaida不再拿兩個孩子相互比較之後，她發現孩子們有了突破性的自我成長。她説：“她們倆現在已經很少像以前那樣大發脾氣了，姐妹感情也急劇升温了。”

　　8、教育時沒有保持冷靜的心態

　　當孩子把你最喜愛的一對耳環扔進馬桶沖走之後，你當然很難保持冷靜。但是衝他怒吼更會削弱他對你的理解與尊重。“孩子被怒吼的時候並不能因此得到教訓，”

　　當三歲的兒子Benjamin在夏令營把其他小朋友推倒時，這位來自美國猶他州的母親説：“Benjamin好像能把我對他的呵責‘吃下’然後再全盤還給我。”所以她嘗試了一個新的戰術：首先用冷靜的語氣説出孩子所犯的錯誤，然後在他每一次大吼之後加上一個對他的懲罰。“這個方法很有用，雖然Benjamin沒有一天之內就變得很懂事，但慢慢的，幾個月之後他的性格平靜安穩了許多。”

　　9、 危言聳聽(一個月不能看電視!)

　　當你對孩子的小錯誤感到失望時，反應過火是一件很容易的事。但是懲罰力度應當和所犯錯誤的大小成比例，而不是依據你當下有多生氣。過多的懲罰不僅僅是不公平，還會在執行過程中帶來很大的困難。想一想，你真的忍心扔掉孩子每晚睡覺時抱着的那隻毛絨小兔嗎?避免自己不理智情況下的過度懲罰，你可以在錯誤發生之前就提前計劃好相應的懲罰。比如，讓你的孩子知道如果現在他拒絕幫你整理餐具，那麼在晚上7點鐘他最喜歡的動畫片開始之前，他必須先把餐具整理好才可以打開電視。

　　10、心情好的時候不教育，忽略他犯的錯誤

　　有些時候父母會在心情好的時候忽略了孩子犯的錯誤，忘記某些曾經堅持的原則。縱容孩子反而會讓他以為打破規矩也沒什麼大不了。“對規矩的隨意不遵守讓孩子覺得你也並不是真的能掌管他，”不僅如此，這還會令孩子感到迷惑，搞不清到底應當怎樣做。如果做遊戲的時候你容忍了孩子踢你，那他很有可能認為自己生氣時也可以這樣踢爸爸媽媽。重新考慮一下自己的教育習慣，避免陷入這樣的局面。如果孩子沒有遵守規矩，確保及時向他指出，也可以在適當的時候給予小懲戒。

　　Tips：使用恰當的語言

　　教育孩子的時候，你説的每一句話和每一個詞都會帶來不一樣的結果，建議避免那些“有毒的”詞語，試試改用下面這些更有效的語言吧。

　　不要説：

　　“你怎麼回事?”

　　“你要把我弄瘋了!”

　　“你現在有大麻煩了!”

　　應該這樣説：

　　“這個行為可不好。”

　　“我現在感到很挫敗，我需要一分鐘冷靜一下。”

　　“你知道這樣戲弄別人是不對的，你必須道歉。”

　　為什麼

　　第一反應不應該是他做了什麼，而是他做的這件事是怎樣的;接下來再把問題的焦點關注於孩子的錯誤舉止上。

　　比起來承認自己失控，不如向孩子展示你的情緒是可以被控制的。空洞的威脅並沒有效果，一個明確的後果才能讓孩子明白應該改變自己的行為。】