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自盤古開天闢地之際，女媧造人補天之時起，我國“上古時期”就流行着一種爭議特別大的“孝道文化”，那就是“棍棒底下出孝子”。
在古人眼中，他們打孩子美其名曰“教育孩子”，如果家長對孩子不打不罵，就不能幫助孩子避免錯誤。
明太祖朱元璋就對孩子的教育非常嚴格，熟讀歷史的家長應該知道，朱元璋出生在一個貧苦的農民家庭，是一個放牛娃，早年還做過和尚，沒接受過正統教育。
正因於此，朱元璋對這方面有一種特殊的執着，他希望孩子可以接受良好的教育，就給大兒子朱標找了一個很有才能的老師——宋濂，同時對他説道：
“如果我兒子不聽話，你可以狠狠揍他，不死即可。”
“棍棒教育”對孩子真的有用嗎？
理論上是有用的，但這種做法可能只是治標不治本，正如戀愛中一句常見的話，“哼，就算你得到了我的身體，也得不到我的心！”
不過，古代多數家長也不會在乎是否得到孩子的心，只要他們聽話、有出息、孝順就足夠了，不會太注重孩子的心理素質發展。
著名心理學家兼教育專家李子勳説過，“打孩子最多隻能作為威懾孩子的手段，不能作為讓孩子聽話的手段。教育孩子，最主要還得把話説到孩子心裏，這樣孩子才會心服口服。”
不過，伴隨着時代的進步、社會的發展、育兒專家的湧現，“打罵教育”一直被抨擊、打壓！
換做十年前，家長、老師打孩子是天經地義的事情，而現在家長、老師再打孩子試試？可能馬上就會上熱搜新聞……
可是，“打罵教育”被鎮壓了，一種更可怕的教育方式卻撲面襲來，它就是無聲的冷暴力。
比打罵更可怕的，是無聲的冷暴力冷暴力，是暴力的一種形式，譬如“打罵教育”就是熱暴力，表現形式就是咒罵、毆打；而冷暴力的表現形式就是冷淡、輕視、放任、漠不關心，實質上就是一種精神虐待。
法國臨牀精神學者瑪麗•弗朗斯•伊裏戈揚的著作《冷暴力》是一本暢銷法國20年的心理學經典，書中一句話引人無限遐思，“精神虐待是悄悄發生的，經常令人難以察覺，所以防守不易。”
冷暴力為何如此厲害？我們不妨通過案例看下冷暴力的表現形式。
1.冷暴力有4種常見形式，無形中就能把孩子推入懸崖
①家庭啓動“靜音模式”
客廳中。
“媽媽，我為什麼會有污點？”
媽媽並沒有理會，而是不斷加大電視的音量。
“我的朋友們説我的污點很醜，你覺得醜嗎？”
媽媽毫不理睬，再次加大電視的音量。
孩子見狀，雙手抓住媽媽的手臂，不耐煩地詢問道：
“有污點是我的錯嗎？我的污點醜嗎？媽媽！”
孩子搖晃着媽媽的胳膊，而這次回答他的是媽媽不耐煩地推搡。
孩子很失落，無助地跪在地上，他的世界逐漸被黑色吞沒……
這節片段來自法國著名動畫學院 Supinfocom Rbbika學生的畢業設計《The Stained Club》，在國際上獲獎無數。
電視中，我們經常看到兩個生活在一個屋檐下的人，他們雖然距離不足十米，可是心卻好似一個在北極、一個在南極，遙不可及。
如果家庭中開啓了“靜音模式”，家長跟孩子不溝通，只會無視孩子，那對孩子的身心影響太過巨大。
由此可見，靜音模式的家庭有多可怕？
②冷嘲熱諷
楊爍軍訓式帶娃曾被罵上熱搜，許多家長都覺得楊爍的教育方式是“熱暴力”，其實不止如此。
親子節目《一起出發吧》的活動選房子中，楊爍感覺1號房子更好，不過楊雨辰認為5是自己的幸運數字，就要選5號，楊爍也就勉為其難地選擇了5號。
事實證明，薑還是老的辣，1號房子是城堡房，非常華麗壯觀；而5號房子是鄉下房，距離最高、最遠。
二人在前往5號房子的過程中，楊爍問向楊雨辰：
“跑這麼遠看風景值不值得？”
楊雨辰楞了一下，帶着哭腔道：
“值得。”
楊爍馬上回擊：
“那你再跑更遠點，更值得。”
“冷嘲熱諷”也是冷暴力的一種表現形式，它可以“一句話把孩子打入冰窖”裏。
③放任不管
“媽媽，這次考試我又是倒數第一。”
“哦，我知道了，你去玩吧。”
面對孩子糟糕的成績，媽媽內心毫無波瀾，正如“事不關己高高掛起”。
“為什麼你不罵我！你不打我！我都考這麼差了，你怎麼不管我！”
孩子帶着哭腔質問道。
“嗯？不好嗎？媽媽給你自由，你做自己喜歡的就夠了。”
冷暴力的放任與溺愛的放任不同。
前者是家長對孩子失去希望，不再感興趣，是一種不負責任的表現；
後者是家長對孩子迫切的希望，“愛之深”嘛！雖然這種愛有些過火，但是家長非常關注孩子的日常生活。
④“逐出家門”
冷暴力最後一種表現形式就是“逐出家門”，簡而言之就是停止感情投入。
家長不願意再承擔“父親”、“母親”的責任，這時候他們就會把孩子送人。
當然，這種冷暴力形式比較極端，現實生活中非常少見。
2.冷暴力產生根源
①夫妻關係不和諧
夫妻關係是一個家庭中最核心的關係，只有夫妻關係和諧，親子關係、婆媳關係等才會進入正常運轉的軌道。
國內知名心理學家曾奇峯説過，夫妻關係是“家庭的定海神針”，在婆婆、夫妻和孩子的“三世同堂”的家庭中，如果夫妻關係是家庭核心，擁有第一發言權，這個家庭才會穩如磐石。
夫妻關係不和諧，經常正常，家庭就會瀰漫不愉快的氛圍，這時候孩子可能就會成為多餘的“物品”，家長看到孩子就會想到對方，於是就不願意搭理孩子。
簡而言之，孩子是無辜的犧牲品，是夫妻關係不和諧影射的悲催產物。
②家長對孩子失去希望
如果家長對孩子的期望過高，而孩子的能力與表現又達不到家長的預期，這種事情發生一次、兩次可以，但是發生多次後家長就會陷入絕望，他們會對孩子產生失望的心理。
這時候，家長就會對孩子十分冷淡，他們覺得自己做任何事情都不會改變孩子，既然如此，就由着孩子性子來吧。
3.冷暴力對孩子有什麼危害？
①親子關係疏遠，孩子沒有安全感
孩子擁有安全感，才會更加自信，性格堅定，不會驚慌失措，更好地融入社交關係中。
②性格孤僻
面對父母的冷暴力，孩子會有兩種“應對策略”：
- 偽裝自己、隱藏自己、把自己包裹起來，拒絕跟他人交流；
- 受父母影響，孩子性格會變得冷漠，心理異變、性格孤僻，最終活成了自己討厭的樣子。
所以，家長別再給孩子施加冷暴力了！
拒絕冷暴力，家長可以採取哪些化解方法？1.降低對孩子的期望值，培養親子感情
大部分家長對自己的孩子都有“望子成龍、望女成鳳”的期望，但切莫操之過急，忘記了生孩子的初衷。
我們生孩子的初衷可不僅僅是“繁衍後代”、“光宗耀祖”，最重要的是見證孩子的健康成長，讓孩子帶我們看世界。
如果，我們只站在自己的角度思考，盲目提升對孩子的期望值，甚至忽略了客觀事實，那對孩子不公平、也不理智。
最終，我們對孩子失望，孩子也會感到絕望。
所以，家長要適當地降低對孩子的期望值，多跟孩子溝通、交流、玩耍，親子感情到位，“玻璃都幹碎”。
2.家長學會管理情緒，不把負面情緒牽扯到孩子
《家有兒女》第一部中，夏東海因為工作壓力過大，趕不出稿子，就對小兒子夏雨發了脾氣，把他關在衞生間裏罰站，無論小雨怎麼解釋，夏東海都不做回應。
這是小雨的錯嗎？可能有錯，但最大的錯就是夏東海不會管理自己的情緒，把工作中的負面情緒轉移到孩子身上，對孩子實施了冷暴力。
所以，家長要學會把工作和生活中的情緒區分開，不要隨意地向孩子施加冷暴力，如果沒有忍住，事後一定要道歉。
夫妻關係也是如此，如果夫妻吵架、冷戰，最好的辦法就是把孩子送到奶奶或姥姥家，這樣可以避免傷及無辜。
3.家長要全心全意陪伴孩子
現如今，手機成為家長的“養子”，某些時候這個“養子”的地位可能比親生孩子都要高。
熱播綜藝《少年説》中，許多孩子都發出了這樣的吶喊：
“一個月能見你們幾回？好不容易我的成績有了提升，你們看不到也聽不到。”
“你們在幹什麼？玩手機！”“我一直以為，手機才是你們的孩子。每次抬起頭看你們，你們只是盯着手機。”
我們總説孩子沉溺於手機中不能自拔，家長又何嘗不是呢？
請家長們放下手機和工作，多陪陪孩子吧！
在這裏，我們也要注意一件事，那就是陪着不等同於陪伴。
如果家長邊玩着手機邊陪孩子聊天、散步、看電視，那根本不叫陪伴，而叫敷衍。
兜媽寄語
有一種傷害比打罵、吼叫更可怕，那就是冷暴力！當你們的家庭調成靜音模式時，正在一步步摧毀孩子！
各位家長，請答應兜媽，不要隨意調成靜音模式，不要讓你們的孩子獨自蜷縮在牆角生活，不要把你們的孩子推入懸崖，好嗎？
我是兜媽，家有萌娃一枚，每天記錄和分享有温度、有高度、有深度的育兒經驗與趣談，關注我，隨時獲取科學靠譜的育兒乾貨！歡迎留言或評論區告訴我你的想法！
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