課程體系新聞

■名校長專欄 追尋綠色教育深化立德樹人③ 綠色課程是指為落實立德樹人根本任務、促進學生德智體美勞全面發展、為終身可持續發展奠定基礎，按照學生身心發展規律、教育規律以及人才成長規律而構建的學校課程。它

全文長 1100 字，閲讀大約需要 2 分鐘盧志文，翔宇教育集團總校長、新教育研究院名譽院長1準確的自身定位“找準位子，辦出樣子，創出牌子”，是一所學校成長為好學校的“三步曲”。準確的自身定位是辦好一

家長的助手，師生的樂園。幸福成長路，攜手共進步。編輯整理：盛唐輝煌1準確的自身定位“找準位子，辦出樣子，創出牌子”，是一所學校成長為好學校的“三步曲”。準確的自身定位是辦好一所學校的前提。學校定位，要

學科和專業的概念經常被混淆，有些人把專業等同於二級學科或子學科。學科與專業的區別在於學科是就知識體系而言，而專業是指就社會分工而言。一個專業可能要求多種學科的綜合(例如土木工程專業可能涉及到工程力學、

專 題2019年6月，龍崗區外國語學校(集團)正式揭牌成立，這是龍崗區首個學區制教育集團、義務教育階段教育集團。成立一年來，龍外(集團)構建具有特色的集團辦學模式，滿足市民對優質教育的需求，

現在關於ap輔導培訓班的信息，網上太多了，所以大家根本不清楚哪家的更好?想要知道ap輔導輔導班哪家更好?大家可以看看瀚海國際教育介紹的ap輔導培訓班選擇三要素。想要知道ap輔導輔導班哪家更好?大家先要

“尤老師的課總是生動有趣、耐人尋味，從不覺得枯燥。”“尤老師的課程分享來自於實踐操作，對我們最有啓發。”學生老師們口中的“尤老師”就是張家口市第一中學教師尤立增。三十年如一日，他站穩講台、立足課堂，為

本文轉自【光明日報】；突如其來的新冠肺炎疫情，使我國的醫療救助體系接受了一次全方位考驗，同時也引起醫療專業人士對醫學教育模式改革的關注。 同濟大學副校長、中國科學院院士陳義漢委員説，醫學教育是一項終身

通訊員 黃柳校本課程是我國三級管理課程的主要組成部分，是學校課堂教學的延伸，為了進一步形成學校辦學特色，提高教師專業水平，推動學生全面發展。岱嶽區開元中學通過構建符合初中生特點的社團課程成長體系，利用

　　2020年的春天，我們經歷了新冠肺炎的生死之戰，也直面了搖號新政的兩難抉擇。　　這兩天，第一屆“中獎”名單瓜熟蒂落，可謂幾家歡喜幾家愁。有些成績優異的孩子無緣名校了，有些成績靠後的孩子，卻非常幸運