“今年我們將以‘穩’字當頭，高考的命題將保持試卷結構、題型題量以及考試難度的相對穩定。”6月19日，在教育部高考工作相關發佈會上，教育部考試中心黨委書記、主任孫海波談及今年高考命題情況。
疫情期間，考生對於高考命題格外關注。對於教育部強調的“穩”和“高考內容改革”，應如何理解？對此，專家指出，面對疫情帶來的特殊情況，高考命題既要做出積極的回應，也要考慮到高考的公平性問題，通過“穩”來兼顧高考的科學性和公平性。
以“穩”兼顧高考科學性和公平性
今年高考是疫情防控常態化下的高考。孫海波表示，今年高考命題難度、題型題量確保“穩”字當頭。
消息發佈後，有家長猜測，“穩”是否意味着考題難度降低、成績區分度降低？對此，一位不願具名的教育領域專家指出，難度應該會有所調整，但不會明顯降低。“一般高考試題難度係數都會控制在一定範圍內，合理浮動。”
“總體趨勢應該和去年差不多，題型和難度比較穩定。”在北京171中學高三歷史教師仝輝（化名）看來，穩定的含義是難度和題型也不會有大的變化，基本上跟去年差不多，保持原樣。
中國教育科學研究院基礎教育研究所副研究員李建民認為，“穩”字不僅僅是今年高考命題的關鍵詞，也是今年整個教育發展乃至經濟社會發展的重要關鍵詞。
“今年遭遇了史無前例的新冠疫情，對此我國也開展一場堪稱世界最大規模的在線教育實驗，這些不可抗力因素必然會影響到高中育人模式改革的推進以及高考改革的實施。”李建民表示，高考命題作為高考改革中的重要內容，關係到國家選材的質量，也關係到學生的升學質量，面對疫情帶來的特殊情況，高考命題既要做出積極的回應，也要考慮到高考的公平性問題等，通過“穩”來兼顧高考的科學性和公平性。
高考內容改革將繼續推進
“本次高考同時也是高考改革深入推進形勢下的一次高考。”孫海波在發佈會上稱，將繼續深入推進高考的內容改革，加強與高中育人方式改革以及高考綜合改革的協同，加強對關鍵能力的考核。
據悉，作為第二批高考綜合改革試點，北京、天津、山東、海南的“新高考”將在今年落地。孫海波指出，上述四個省市試卷也將在各省前期統一組織的適應性測試的基礎上保持相對穩定。
“今年北京新高考首次落地，最大的變化是副科考試時長增加，對學生學科素養的考察面更廣了。”仝輝告訴記者，此外歷史學科增加了一個史料時政的主觀題，這幾乎是去年高考中沒有的題型。
近3年來，北京的高考題逐漸在向素質教育靠攏。仝輝舉例稱，以歷史學科為例，考察素質教育實際上是考察歷史邏輯的推演，比如通過材料告訴你，歷史學的研究在西方近代發生的變化，例如民族化、工人階級等，讓學生結合所學知識解釋出現這種現象的原因，學生需將史實和材料進行嫁接，嫁接的過程是賦分的，賦分的過程就是考察學生最基本的邏輯推演能力。
採寫 新京報記者 馮琪 見習記者 孫譯蔚 校對 柳寶慶