2020年8月22日，中央電化教育館“中小學虛擬實驗試點工作啓動暨培訓會”在福州召開，來自全國6個省的教育行政、電教、教研部門負責同志和66所實驗校的校長、骨幹教師近一百六十名代表參加了會議。中央電教館楊非副館長、福建省電教館滑文革副館長、福州市教育局陳亮副局長、福州市電教館張文輝館長，網龍高級副總裁、華漁(中國區)董事長、福州軟件職業技術學院董事長俞飈等相關負責同志出席了此次會議。會議分為專家講座、分組專題培訓與研討交流兩個部分。
中小學虛擬實驗試點工作啓動暨培訓會
啓動會上，福州市教育局陳亮副局長致歡迎辭，簡要介紹了福州市教育信息化、數字化發展概況。福建省電教館滑文革副館長詳細介紹了福建省教育信息化現狀和取得的成就。
福州市教育局陳亮副局長致辭
中央電教館楊非副館長向大家介紹了本次試點工作的背景和考慮，以及在中小學階段落實虛擬實驗教學工作的現實需求，並對本次試點工作的組織實施提出了具體要求:一是要深入研究探索並遵循客觀規律，探索在中小學不同學科開展虛擬實驗教學工作的內在規律，不斷提升融合創新能力;二是要切實發揮實驗區的主觀能動作用，使整個試點工作呈現嚴謹認真的良好生態;三是要凝心聚力抓好教研活動，通過國家、實驗區、實驗校多種層次多種形式的教研活動，總結教學經驗、發現教學問題、研究教學方法，提升試點成效。
中央電教館楊非副館長講話
中央電教館基礎教育資源部黃旭光主任對試點工作總體情況和實施要求進行了詳細介紹，以虛擬實驗系統為支撐，對實驗區和實驗校開展虛擬實驗試點工作實施步驟和工作成果提出了明確要求，科學助力中小學實驗教學質量提升和創新發展。
黃旭光主任作試點工作總體情況介紹
華中師範大學國家數字化學習工程技術研究中心吳砥教授在會上做了主旨演講，結合我國教育信息化發展形勢和存在的問題，通過豐富的案例介紹了我國疫情下在線教育開展情況和取得的成果，並從“技術助力教育的創新路徑”和“信息化支撐下的教育改革”等方面，為大家深入分析了教育信息化發展的最新趨勢。
吳砥教授作專題講座
下午的會議分為管理者、物理組、化學組3個專場同時進行，包括專題報告和實驗資源體驗操作培訓兩個部分。
北京師範大學教育學部李玉順教授為管理者作了題為“教育信息化2.0背景下信息技術與教育教學深度融合的途徑與關鍵問題”的專題講座，在深入分析教育信息化發展進程、技術推動的教育教學創新、面向“互聯網+教育”的教學基礎上，對信息化融合應用關鍵問題做了詳細闡述。
李玉順教授作專題講座
福州第十中學副校長、特級教師黃巧曦和福州第八中學副校長、高級教師劉劍結合自身教學實踐經驗，分別為物理組和化學組教師做了題為“信息技術條件下的物理實驗教學設計——以物理學科結合虛擬實驗室的教學案例為例”和“中學化學實驗教學現狀、痛點分析以及對應解決方案”的學科專題報告，並就虛擬實驗資源的創新應用與學科教師們進行了深度互動和交流。
網龍作為中央電化教育館中小學虛擬實驗產品的聯合研發方，是一家以技術為內核的互聯網企業，一直走在教育科技領域的前端，近年來，通過AI、大數據、AR、VR等前沿技術，已自主研發並推出了包括101教育PPT、101創想世界、101電子課本、5G+全息遠程互動教學等多款旗艦教育產品。
黃巧曦副校長作物理學科經驗分享
VR和3D實驗資源操作培訓在數字教育小鎮進行（中央電化教育館 供圖）