孩子爭論“耐克鞋”真假,家長卻動了手家長的修養決定孩子教養

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世界上不存在相同的兩片葉子,但是很像的卻是有的。而人也是如此,不存在一模一樣的人,但是相像之人卻不少,而父母與孩子之間或許外貌上不一定相像,但是很多時候內在的東西,孩子大多會繼承自父母。我們通常説虎父無犬子。

孩子爭論“耐克鞋”真假,家長卻動了手

孩子之間的爭吵打鬧家長應該參與嗎?大家的答案應該會不一樣,但是有一點應該明確的是家長即使參與也是和家長溝通,而不是直接對孩子撒氣。

前陣子在某初中,學生小朱穿了一雙耐克鞋來到學校,沒想到被同學小柴説:“你穿假耐克!”兩位同學就此爭吵起來,但是因為要上課,也不了了之,但是放學後小柴卻帶着自己的好兄弟小翁又在校門口挑釁小朱。

孩子爭論“耐克鞋”真假,家長卻動了手家長的修養決定孩子教養

當時小朱的家長已經來接小朱放學了,本來是孩子之間的爭吵打鬧,但是沒想到小朱家長覺得孩子這口氣咽不下,很生氣地打了這兩個同學,結果小柴同學受傷住院了。

網友們覺得小柴和小翁同學固然不對,但是家長動手卻是不應該,很多時候父母的修養很重要,它針對的並不是自己本身,而是決定了孩子的教養。

孩子爭論“耐克鞋”真假,家長卻動了手家長的修養決定孩子教養

孩子起矛盾,大人的處理方式很重要

這件事情認真去分析,其實不能否認小柴和小翁同學的錯誤,他們從一開始就不應該如此去挑釁同學,引起爭端,但是最終小朱家長的處理方式也不得當,作為家長他可以警告這兩位同學,告訴他們的做法不對,可以通過學校老師和兩位同學的家長溝通,但確實不該動手打了兩位同學,最終我們不去辯解誰對誰錯,但是我們可以看到的是小朱家長的修養的問題,很多時候家長的處事態度決定了孩子的處事態度,家長的修養決定孩子的教養。

孩子爭論“耐克鞋”真假,家長卻動了手家長的修養決定孩子教養

如何培養孩子的教養?

不惡意嘲笑

在這件事情中,其實我們可以看到修養不算好的不止是小朱的家長,小柴和小翁同學同樣是教養比較差的人,因為惡意嘲笑別人是一件很沒有教養的事情,不管別人怎麼樣,都不應心懷惡意去譏笑別人。所以告訴孩子,無論什麼時候,都不應去嘲笑別人,一個人既有缺點肯定也有優點,我們應該用全面的眼光去看待。

孩子爭論“耐克鞋”真假,家長卻動了手家長的修養決定孩子教養

做事情多考慮後果

有一個詞叫做責任,做了事情是要負責任的,所以在做事情之前一定要多考慮後果,不可以讓自己的情緒佔據主導位置而做下了後悔的事情,我想小朱的家長過後應該也會後悔,為什麼要跟一個只和自己兒子大小的孩子過不去呢,當時他真的沒有考慮其他而做下這樣的事情,所以告訴孩子,我們做任何事之前應該設想後果,是否是自己願意接受的。

家長的榜樣

培養孩子的教養,可以從很多方面下手努力,但是我想所有的説教都不如父母一言一行的影響,所以,想要一個有教養的孩子,父母本身應該是一個有修養的人,通過自己言行舉止去影響孩子,教育孩子。

孩子爭論“耐克鞋”真假,家長卻動了手家長的修養決定孩子教養

貼心話

家長的修養決定孩子的教養,想要一個有教養的孩子,父母要考慮的不僅僅是教育投入,還要考慮自身對孩子的影響,這才是最根本的教育,是最昂貴也最便宜的教育。

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