高考衝刺，高三學生要做到：做題有技巧，不打疲勞之戰，懂得堅持
不論從課程難度還是從學習強度上來説，高三都註定是非常辛苦的一年。因此，高三學生，一定要做好‘吃苦’的準備。與此同時，高三學生要做到：做題有技巧，不打疲勞之戰，懂得堅持。
一、高考複習需要多做題，但是做題要有技巧
高三學生在緊張的複習備考中往往會陷入題海戰術，如果考生懂得一些答題“注意事項”，很可能會相應地多得幾分，否則就可能會丟掉一些應得的分數。高三學生需要將那些難的題目、感覺到可能會消耗大量時間的題目先放在一邊，先做容易的、好拿分的題目。把能拿到的分數儘量拿到，再考慮其他的難題。
做練習題或考試時，考生要有意識地訓練應答能力和技巧，可以嘗試在做選擇題時，排除可選可不選的“活選項”的干擾，選擇最正確或最錯誤的選項。有計算選項時可先看其他選項，看能否排除以節省時間；做非選擇題時要反覆讀題，至少要讀3遍，緊扣題目要求作答。高三學生需要把平時考試的試題和自己的答卷找出來，做錯的題目反思錯誤的原因，做對的題目反思獲得的經驗。
二、高考複習需要努力拼搏，但是不要打疲勞之戰
有些考生為了多做幾道題而熬夜過度，把自己的身體搞壞，那是得不償失的。過度用腦，並不能提高學習效率，只會適得其反。高三學生只有睡眠充足，才能提高記憶能力和學習效率，減輕焦慮。高三學生科學安排生活、勞逸結合才更有助於減輕壓力，消除疲勞。高考複習並不是要完全隔絕娛樂休息，事實上勞逸結合，反而能夠提高學習效率。高三學生需要每天規劃好學習的時間，把狀態最好的時間，用在學習上。
高三一年的備考戰線非常漫長，考生千萬不可以在一開始就把衝勁用光，到了後面就進入疲軟期。高三學生需要明白，從每天學習十個小時延長到十一個小時很容易，但是學習的有效時間不一定延長了。如果每天的學習時間大大超過自己的有效時間，學習成績可能不但不提高，可能還會退步，高三學生也會覺得十分疲憊。高三學生需要通過學習實踐找出有效的時間的長短，再根據有效時間制定學習計劃，一定不要依靠熬夜來延長學習時間。高三學生需要了解自己的強科和弱科，還有每個科目的弱點板塊，有所側重地安排學習時間。
三、高考複習會困難重重，但是一定要懂得堅持
有的高三學生總是擔心自己考不上理想的高校，總是想放棄。高三學生需要明白，能不能考上理想的高校，除了自己的努力之外，還要取決於別人考得怎麼樣。自己沒有考好，大家都沒有考好，説不定還有機會。結果取決於很多因素，自己一定要盡力而為，堅持到底。在高三各種考試中，考生絕不能因為一次考試分數得低了，就灰心喪氣，久久沉浸其中無法自拔，導致沒辦法做下一步的複習；同時也不能因為一次考試分數考高了些，就以為自己的數學水平已經很不錯了，就開始對於之後的複習產生懈怠心理。
進入高三，適應性的應考訓練、階段性的水平檢測將會增多，考試成績高低起落很正常，高三學生大可不必煩惱不安，保持一顆平常心，要知道，只有最後的成功才是成功。不到高考，之前的考試成績波動再大，也不能喪失鬥志，要在做好回顧歸納的同時，努力向前看。平時成績並不出色的同學要樹立樂觀自信的心態，要相信每個人都有適合自己的成功途徑。
高考是對考生基礎知識、基本技能與基本方法的考查，高三學生複習階段要着重加強對能力的培養，才能應對考試中的千變萬化。考生要學會反思，每天騰出一點點時間想想今天做了什麼，哪方面做得好，哪方面做得不夠，以便及時補缺漏。