萬眾關注的人教版小學數學教材插圖事件終於有新進展了！
8月22日，教育部發布相關處理通報，對插圖作者、設計人員作出相應處理，不再聘請吳勇、封面設計呂旻、呂敬人及其工作室從事國家教材設計、插圖繪製等相關工作。
同時，人民教育出版社已於日前完成小學數學教材插圖重繪工作，將全力確保2022年9月新學期課前到書。
人教版小學數學新教材插圖示例也一併公佈。新教材長啥樣？和學姐一起來看看！
人教版小學數學新教材
插圖示例
人教社表示，新繪製的小學數學教材插圖在整體上力求體現出“中國風”“時代感”“精氣神”和“數學味”的風格特點，展現新時代中國少年兒童陽光、向上、愉悦的精神面貌，堅持大眾主流審美取向，遵循兒童認知與身心發展規律，清新雅正，簡潔大方，圖文相融。
在體現中國風方面，採用中國傳統繪畫的藝術表達方式，凸顯中國繪畫的藝術追求，人物形象以寫實表達為主，追求中國畫線條的韻致與節奏。
在體現時代感方面，融入新時代中國特色社會主義建設偉大成就的相關素材，呈現鮮明的時代特色。
在體現精氣神方面，形象設計追求陽光向上、充滿正能量，又貼近現實生活，注重表現新時代少年兒童的精神面貌。
在體現數學味方面，立足於數學教材的學科特點和功能定位，以簡潔的視覺形象輔助學生學習數學，切合小學數學教學的實際。
新教材插圖怎麼樣？
看完有什麼感受？
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來源 | 新京報、人民教育出版社
編輯 | 馮琪