365個師德故事 | 培聖學校萬勤：“幼稚”班主任帶着寶寶迴歸畢業班

她是九年級畢業班班主任，當畢業學期遇到生孩子，她提前結束產假，帶着四個月的寶寶一起上下班。

她是學生眼中的“幼稚”班主任，會用學生最能接受的方式“懲罰”學生，也總在關鍵時刻給予學生温暖和關懷。

她叫萬勤，是長沙市嶽麓區培聖學校1903班的班主任。在她心中，教育是耳濡目染的薰陶，是潛移默化的影響，是潤物細無聲的點點滴滴。

提前結束產假，帶着孩子上班

一邊是嗷嗷待哺的幼崽，一邊是等着上課的九年級畢業班學生，怎麼辦？在2022年2月份新學期即將開學時，萬勤就面臨着這樣一個難題。

當她得知班級家長和校領導都希望她能提前返校，繼續在3班擔任班主任工作時，經過和家人溝通，最終她提前一個多月結束產假，毅然帶着四個月的寶寶一起返回崗位。

畢業班學習任務重、時間緊，每天早晨六點左右，萬勤就帶着寶寶和媽媽從家趕往學校。她從無遲到早退，從未耽誤過一節課。這一切堅持的背後，都是因為她不捨丟下手中的粉筆，不捨丟下即將面臨中考的孩子們，她要與孩子們並肩作戰，與時間賽跑，用責任與擔當作助力，只為在短短的三個多月裏，讓孩子們能有個好的收穫。

“幼稚”班主任關愛着每個學生

“萬老師特別‘幼稚’，總是喜歡‘玩’我們。”問起1903班學生對萬勤的評價，大家異口同聲地這樣説。

學生解釋：“有一次我們班有個同學遲到了，萬老師沒有懲罰他，而是跑過去告訴他，他家長在門衞室找他，讓他趕緊過去。等他氣喘吁吁地跑到門衞室，卻並沒有發現家長，這才知道上當了。”

在同學們眼中，萬勤是在用他（她）們最能接受的“懲罰”方式告訴他（她）們：“下次不要再遲到哦！”

還有一次，班上有兩個同學在食堂就餐時不小心將菜湯灑在了衣服上，等他們換完衣服後回來發現已經過了就餐時間。萬勤知道這件事情後，默默地給他們每人點了一份外賣。

還有一次，班上有個同學生病了，無法吃學校的飯菜，萬勤就從家裏做好飯帶來學校給這個孩子，直到孩子恢復健康。無言的付出也有暖暖的收穫，從此，這個學生便成了她的“暖心寶寶”。

1903班剛上七年級時，有一次班裏出現了物品失竊事件，萬勤在班級做工作，鼓勵偷拿的孩子主動歸還。第二天她發現桌上出現了一些失竊的物品，但仍有一些沒有歸還。而此時，班上一個孩子的櫃子裏卻出現了一些失竊的物品，因此，所有同學都以為這個孩子是偷盜者。

這件事情讓當事學生非常憤怒，並出現很激烈的情緒反應。“當時她第一時間找到我，告訴我這些東西不是她拿的，問我信不信她。當時我毫不猶豫地選擇相信她，並在班上開展了對這件事情的探討。我告訴同學們，每個人都有可能會犯錯，認識錯誤並及時糾正比什麼都重要。”萬勤回憶説，自那以後，班級再也沒有類似的事情發生，班集體的整個凝聚力也更強了。

事情的真相或許永遠無法揭曉，但是，萬勤的信任和支持，至少讓當事孩子在情緒崩潰時抓到了一根稻草，找到了一份温暖。

潛心教學不斷超越自己

今年是萬勤工作的第8個年頭，她一直從事地理教學及班主任工作。在教學方面，她學習先進的教育教學理念，認真備課，用心上課。課後，她對不同層次的學生進行相應的輔導，尤其是針對學困生，通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心。

在帶班工作中，萬勤認為“班主任是科任老師的服務者”，只要有空餘時間，她就會找科任老師及時瞭解本班孩子的學習情況。

同時，萬勤深知家長對孩子的影響力是不容忽視的，她始終以真誠和平等的態度對待家長，爭取家長的配合，探討對孩子的最佳教育方法，從而達到共同教育的目的。

萬勤認為，作為一名老師，始終要真心實意地和學生建立起亦師亦友的師生關係，為學生提供細心周到的幫助，引領他們成長成才。在教師這個平凡的崗位上，她願意默默耕耘、無私奉獻，用真情靜靜地守候每一朵鮮花的盛開。

【推薦語】

陳雄略（長沙市嶽麓區培聖學校校長）：

萬勤老師不僅在教學工作中出類拔萃，同時在班主任工作中更是傾注心血。她辛勤耕耘，默默地奉獻，受到了學生的愛戴、家長的好評、同事的讚許。在班級管理中，她注重學生良好的學習、生活習慣的培養，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，秉承“不放棄每一位學生的原則 ”，始終用自己的耐心、愛心、恆心、熱心，去澆灌每一位學生的心靈。

通訊員王茜 瀟湘晨報記者李楠

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