“扁擔窄窄，挑起山鄉的未來；板凳寬寬，穩住孩子們的心……”這是對張玉滾教書育人之路的生動寫照。畢業後回到家鄉，張玉滾從一名每月拿30元補助的民辦教師幹起，一干就是20年。靠一根扁擔，把學生的課本、文具挑進了大山深處，一挑就是5年。他，是這裏的全能教師，手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。
堅持一時容易，堅守一輩子不容易，沒有信念的人做不到。“泥巴磚頭壘個灶台，頂多能用個十年八載。咱們教學生認的每個字，他能用一輩子。”老校長的話樸素平實，卻成了支撐張玉滾度過艱難歲月的定海神針。面對微薄的工資、簡陋的辦學條件、養家餬口的困窘，張玉滾無怨無悔紮根偏僻山村，不忘初心、潛心教學、精心育人。他就像伏牛山上那漫山遍野的連翹，挺立於高山，紮根於泥土，忍受着風霜雪雨，把清香留給人間。
今年我國將全面推進鄉村振興，鄉村振興的關鍵是人才振興，只有無數個像張玉滾一樣的優秀教育者投身鄉村教育，耐得住寂寞、看得淡名利，將自己的熱血、真情和真才實學奉獻給這片熱土，鄉村才有希望，鄉村才有未來。張玉滾的精神，就如一粒種子，深深扎進泥土，慢慢生根發芽，從一片綠葉到整個森林，激勵着更多有志青年躬身教育。我們相信，隨着國家各項政策的完善和相關保障機制的護航，將有更多優秀教師投身鄉村教育，譜寫出鄉村教育振興的動人新篇章。（作者：王勝昔 刁良梓）