三歲以後,培養這三個習慣可以提高智商,只要是有效的

笑雪

對孩子來説,幼時的教育和培養會為他的將來發展打下堅實的基礎,對於智商來説,雖然大部分決定因素在於遺傳基因的作用,可是後天的培養仍然可以提高孩子的智商發展,尤其是這3個好習慣,家長只要能堅持做到,就一定有效果。

1、培養孩子仔細觀察的習慣

同樣的事物不同的人來看有不同的效果,有的人走馬觀花草草了事,有的人卻擁有超凡的觀察能力。

在最強大腦節第二季裏,被認為千年一遇的天才“水哥”王昱珩最大的特點就是擁有超強的觀察力和記憶力,不過,他曾經説過自己的成就離不開幼時父母的教育。

對孩子來説,觀察越仔細,大腦激活的神經越多,記憶力越好,記憶力越清晰,印象也就越深刻。所謂“越鋒利的刀,越靈的大腦就越有效率”,所以要提高孩子的觀察能力,一方面需要家長的引導,用身邊的事物來對待孩子。另一方面,帶孩子出去時,不要強迫孩子有自己的喜好。如果孩子們喜歡看螞蟻移動,讓他們觀察,不要突然打斷他。

2、培養孩子每晚睡前進行回想的習慣

上學時,班裏的學霸就睡在我的上鋪,每天晚上她都有一個雷打不動的習慣,就是睡前默默把白天所學的知識在頭腦中快速回想,過一遍。

對於小孩子來説,我們也可以試着這樣做,當然咱們回想的不是知識,而是白天發生的事情。例如,今天在幼兒園感覺最開心的一件事是什麼?下午在幼兒園吃的什麼飯菜?今天老師帶着小朋友唱了什麼兒歌、做的什麼遊戲,等等,都可以讓孩子説一説。

其實,孩子回想、描述的這個過程,就是鍛鍊他記憶力、語言表達能力的過程,如果孩子描述的事情越多、越詳細,就説明孩子這方面的能力越好。

如果孩子表現的很抗拒時,父母不要急躁,生硬強迫孩子“必須説”,這樣反而失去了溝通的樂趣,教育孩子,不是簡單粗暴,有時候也要想想辦法,能讓孩子愉快接受才是最好的教育方式。

3、培養孩子複述故事的習慣

相信很多家庭都有“親子閲讀”的好習慣,有時候是一起看繪本,有時候是睡前講故事,但是不管是啥,我們都可以嘗試着讓孩子來複述故事。

有的孩子故事聽了不少,可是讓他講呢,他卻連一句完整的話都講不出來,可是現在社會,能夠快速組織語言並流利的講話,這是很重要的加分項。

不過,讓孩子複述故事時也不要強求,最好還是循序漸進慢慢引導,剛開始孩子可能講一兩句,而且沒有重點,但是當孩子説的時候,家長不要敷衍,認真聆聽,你會發現孩子越來越棒。

記得上中學時,班裏的英語老師要求我們每篇課文即使不能全部背下來,也要能夠複述出來,剛開始我們都不理解,但是現在過了那麼多年,如今終於能夠理解老師當初的良苦用心。

複述,鍛鍊的是記憶力、語言組織能力、語言表達能力,還要有良好的耐心與耐性。

那麼,你做到了嗎?如果你有別的教育孩子的小訣竅、小秘密,歡迎分享討論。

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