日前，國務院學位委員會、教育部印發《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》。
方案提出，將碩士專業學位研究生招生規模擴大到碩士研究生招生總規模的三分之二左右，大幅增加博士專業學位研究生招生數量。
方案要求，着力優化碩士專業學位研究生教育結構。碩士專業學位類別設置條件，應更加突出鮮明的職業背景和專業人才指向，增強對行業產業發展的快速響應能力和針對性，一般應要求具有廣泛的社會需求，明確的職業指向；應健全更加靈活的碩士專業學位類別管理機制，根據社會發展需求，在現代製造業、現代交通、現代農業、現代信息、現代服務業和社會治理等領域，增設一批碩士專業學位類別，開展碩士專業學位類別自主設置試點，放權學位授權自主審核單位自主設置碩士專業學位類別，定期統計並向社會公佈。
方案明確提出，要推動碩士專業學位研究生教育規模穩健增長，穩步擴大碩士專業學位授權佈局，新增碩士學位授予單位原則上只開展專業學位研究生教育，新增碩士學位授權點以專業學位授權點為主，支持學位授予單位將主動撤銷的學術學位授權點調整為專業學位授權點；支持學位授予單位優化人才培養結構，碩士研究生招生計劃增量主要用於專業學位，可將學術學位碩士研究生招生計劃調整為專業學位碩士研究生招生計劃。
方案也要求，加快發展博士專業學位研究生教育，要擴大博士專業學位研究生教育規模；在確保質量的基礎上，以臨牀醫學博士專業學位、工程類博士專業學位、教育博士專業學位為重點，增設一批博士專業學位授權點，快速提升培養能力；將產教融合和行業協同作為博士專業學位授權點增設的優先條件，不把已獲得博士學術學位授權點作為博士專業學位授權點增設的前置條件。博士研究生招生計劃向專業學位傾斜，每年常規增量專門安排一定比例用於博士專業學位發展。在科研經費博士專項計劃中探索招收博士專業學位研究生並逐步擴大規模。
今後，專業學位類別目錄由國家統一編制，主要用於學位授權和學位授予，每五年集中修訂一次。碩士專業學位類別在論證批准後，即在當年進入目錄。專業學位類別一般下設專業領域。
方案還提到，設置專業學位類別的行業產業部門應建立人才需求和就業狀況動態監測機制，每年發佈人才需求和就業狀況報告；依託用人單位調查、畢業生追蹤調查等，對各單位人才培養質量進行真實反映；對需求萎縮、培養質量低下的專業學位類別，實行強制退出。
來源：中國青年報、新華社、教育部網站、@人民日報等