教育部一紙回覆函，民辦教育迎來“集體狂歡”，資本總是先知先覺

民辦院校的廣泛存在，一直是飽受爭議的。天價的學費，跨區域的招生，掐尖搶生源，嚴苛的管理模式，一直使民辦院校飽受詬病。而近日教育部的一紙回覆函，或讓民辦教育迎來集體狂歡。

教育部一紙回覆函

近日在教育部的一封回覆函當中，再次強調了對民辦教育的支持導向。從民辦院校過渡期管理，規範非營利性民辦學校關聯交易，公平對待非營利性和營利性民辦學校，完善民辦學校法律政策體系，簡化舉辦者變更相關審批手續等5個方面提出了建議。

對於非盈利性民辦院校個人還未曾見過，但是對於打着非盈利性的旗號進行大肆盈利的民辦院校卻沒少見，或許這是一種打擦邊球的玩法。

但是對於市重點高中，想要從民辦學校考入，要增加20分或者是其他的分值，這種情況還是廣泛存在的。但問題是這些民辦院校在招生之前就進行了考試，已經對生源進行了掐尖。大家有目共睹的是民辦院校依然存在着眾多的問題。

民辦院校當中存在的諸多問題

1.貴

羊毛出在羊身上，做民辦學校的，有很多玩資本的出身。而資本又總是先知先覺的，起碼要比普通人眼光更高瞻遠矚。創辦者要盈利，為了激勵教師又要支付高額的工資，那這錢從哪裏來呢？當然是要由廣大家長承擔了。

2.掐尖

雖然教育部三令五申，嚴禁跨區域招生，嚴禁爭搶生源。但是某些地區的學校依然會派人開着大巴車到周邊縣市進行招生進行考試，一個考生收200，甚至更多，考上考不上全憑自己的實力，就這家長還擠破了頭。

3.軍備競賽

是不得不説，私立學校的軍備競賽搞得太嚴重了。小學生從早上起來一睜眼就開始進入緊張的學習狀態，一直到晚上9:00才能休息，稍有不慎，就將面臨着嚴重的體罰，而家長卻樂此不疲，認為這是對孩子好。孩子呢，卻目光呆滯。

其實對於中國而言，最重要的不是學校教育，比學校教育更為重要的是家庭教育，很多人都沒有意識到中國家庭教育的薄弱。我們既沒有意識到家長不愛學習，家長的浮躁導致了孩子的不愛學習，孩子的浮躁，也沒有意識到很多家長非常欠缺教育孩子的相關知識。對於家庭教育個人有以下3點建議，希望能夠對大家有所啓發。

家庭教育小建議

1.以身作則

孩子是父母的一面鏡子，孩子身上所表現出來的缺點往往是父母平時自身的缺點。父母不愛學習，又怎能去要求孩子熱愛學習呢？要知道孩子最開始基本上所有的行為習慣都是來自於父母。這種文化的影響是潛移默化的，而且是深遠持久。對於父母而言，言傳身教，以身作則，要比訓斥一萬句都管用。

2.耐心

有些爬行動物在遇到危險的時候，甚至會吃掉自己的孩子，因為這些爬行動物在應激的時候，這種大腦的反應方式也被稱之為爬行動物腦。其實人的進化也並不是十分完全，如果沒有人類的教育，人類其實與野獸無異，從狼孩大家就可以看出。所以人類也是具有爬行動物腦的，孩子稍微有些不如意的地方，有的孩子家長就容易暴跳如雷，其實靜下心來一想，孩子並沒有犯多大的錯誤。所以教育孩子耐心很重要，你的暴跳如雷只會讓孩子不知所措。

3.鼓勵

中國式的家長的教育往往是批評孩子打壓孩子，但是人同此心，心同此理，孩子也有自尊心的。如果兩個大人之間互相説了貶低的話，那這種樑子一結可能就結一輩子，那我們大人又憑什麼就可以肆無忌憚地去傷害孩子呢？你有沒有嘗試過去鼓勵一下孩子呢？捫心自問，有多少家長從來沒有鼓勵過孩子？

結語：

教育部這一紙回覆函，或許就猶如一針雞血，民辦院校再次迎來集體的狂歡，但是希望民辦院校也能規範化發展，不再掐尖兒，不在跨區域招生，不再榨乾孩子。

而對於中國家庭教育當中存在的問題，很多人都不願意去面對，尤其是家長，不願意面對自己知識的匱乏，不願意面對自己行為習慣不好，也不願意去學習。其實最優秀的教育，往往是源自於家庭。

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中國有多少家長從來沒有鼓勵我自己的孩子？中國又有多少孩子從來沒有被鼓勵過？有的話請在評論區舉個手。

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