致敬教師 | 屠曉紅：做構圖精細的畫師 為“白紙”塗上最美好的色彩

東北網9月10日訊(記者 霍梟涵)丹楓迎秋，桃李沁香。今天是全國第38個教師節，自1993年成為愛建小學的一名班主任至今，屠曉紅已經走過了29年的從教之路。29年來，屠曉紅用愛心和智慧為學生們鋪設着通往美麗人生的道路，她把青春奉獻給了自己鍾愛的事業，用自己的臂膀托起孩子們的希望和明天。

屠曉紅。

身為哈爾濱市級骨幹教師，今年已是屠曉紅帶的第六屆學生，從一年級到五年級，她歷經了五輪學年大循環。面對學生，屠曉紅説：“從教年頭長了，我會日積月累的寫一些隨筆，記錄生活工作中的感動，看到字裏行間孩子們曾經帶給我的感動，至今都會熱淚盈眶。”

學生們的畫作。

屠曉紅，2008年被評為高級教師，多年來，多次獲得黑龍江省優秀教師、哈爾濱市優秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號。

屠曉紅被學校授予教學特殊貢獻獎。

屠曉紅説：“我自己的孩子已經考入大學，所以在學生們面前，我是老師，更是一名‘大家長’，我肩負培養學生的重擔，更要感召和培養家長。”目前，小學生的家長多是80後，這批家長大多數是獨生子女，所以他們教育子女存在一定盲目性，如何科學構建起“5+2”培養工程，確保孩子在校5天培養起來的習慣在家2天能夠維持，不要形成反覆重複培養，這就成了當下要克服的問題。

屠曉紅做了一個形象的比喻，孩子在入學的時候如同一張白紙，老師就是那畫師，只有構圖精細，才能成就一幅畫。對於低年級的孩子，養成習慣是重中之重，要讓他們養成愛上學、喜愛班級、讀書寫字、專心聽講、與同學和諧相處的習慣，這些都需要鼓勵。為此，屠曉紅自費買了很多小獎品。在多年的教學實踐摸索下，屠曉紅老師的激勵制度得到了良好反饋，所帶班級成績一直名列前茅，多年來深受學生的愛戴和家長的好評。

從教29年，頑劣淘氣的孩子屠曉紅見得太多，但是她用她細膩的情懷和無微不至的愛，感動了這些學生。當某一天，屠老師從曾經頑劣不堪、一上學就哭鼻子的多動兒童手中接過重點中學錄取通知書的時候，她深感所付出的都值得了，那些一整節課抱着孩子安慰孩子、那些不分晝夜和家長溝通了解孩子近況的付出都沒有白費。

一顆丹心，播種知行兩道；三尺講台，澆灌四季風華。當時間再次定格在2022年九月的開學季之時，屠曉紅再一次整裝待發，將繼續在她平凡的崗位上無私的奉獻她的青春與熱血。（霍梟涵）

（東北網）