落實“雙減”從作業革命開始 助推實現教學“輕負高效”

來源： 信網責編：白楊 2021-11-11 20:08:21

信網11月11日訊(首席記者 於曉)為貫徹落實中央和山東省“雙減”工作有關精神，進一步規範青島市義務教育學校教育教學管理，提高對作業減負的思想認識， 11月10日上午，青島市義務教育作業革命之優化作業設計、統籌作業管理工作第一次會議在嶗山區實驗初級中學舉行。

(來源：青島市教育局)

嶗山區做區域信息技術優化作業管理案例經驗介紹。自“雙減”政策實施以來，嶗山區大膽創新、搶抓機遇，以作業改革為突破口，強化學校主陣地作用，39所公辦中小學使用“教學雲平台”，在優化作業管理方面率先探索，取得了階段性成效，入選教育部發布的全國落實“雙減”十大典型案例。通過作業改革的創新，探究學習方式的轉變，抓住關鍵育人環節，優化課堂質量，促進了全區教育教學質量的提升。

(來源：青島市教育局)

青島市第二實驗小學、青島太平路小學、青島市嶗山區第二實驗小學分別做了《架構多元作業 落實減負提質目標》《在“悦動”作業中生動成長》《綜合推進作業管理 助推學生素養提升》的經驗介紹。各學校建立健全學校作業管理制度，以學生素養評價為主線，讓學生運用所學解決現實問題，進而培養學生的綜合能力和核心素養;構建作業平台，評價作業效果，從“佈置”走向“設計”;從“單一”走向“多元”;從“負擔”走向“情趣”，實現減負提質的目標。

(來源：青島市教育局)

山東省青島第三十七中學、青島市城陽區第二實驗中學、萊西市濟南路中學分別做了《多管齊下，減負提質》《探索基於學生“適性”發展的作業改革》《力行“五化六護”，切實減負增效》的經驗介紹。各學校積極優化作業佈置與批改，將主動性更多地賦予學生，給學生合作、體驗、創造、應用的機會，激發了學生的積極性和創造力，提高了作業有效性、趣味性、探究性，切實減輕學生作業負擔，提高他們的學科核心素養，助力學生健康成長、實現學生全面發展。

(來源：青島市教育局)

會議要求，要提高站位，找準問題，認識作業革命意義。要遵循教育規律，堅持學生為本，使作業佈置更加科學合理，減輕學生過重作業負擔，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。要加強作業統籌管理，增強管理實效，強化教研賦能，提升作業質量，進一步豐富作業種類，滿足學生多元發展需要。抓住作業革命源頭，實現強課提質。從課堂入手，提升課堂教學質量;推進教學改革，組建學科教研共同體，示範帶動區域學科教研。建立市、區、校三級名師工作室，切實發揮名師示範引領作用。強化教師對學科課程標準的研究，研究教材、研究學情、研究教法，尤其是研究學生“學”的學問，突出學生課堂學習的主體性和主動性，不斷提高課堂教學質量。

本次會議聚焦“雙減”背景下作業的優化設計與統籌管理，以扭轉部分學校作業數量過多、質量不高、功能異化等突出問題為目標，進一步剖析作業管理中的痛點、難點，優化作業設計路徑，科學統籌作業管理，助推實現教學“輕負高效”，促進青島市義務教育教學實現高質量、可持續發展。

[來源：信網編輯：白楊]

會議要求，要提高站位，找準問題，認識作業革命意義。要遵循教育規律，堅持學生為本，使作業佈置更加科學合理，減輕學生過重作業負擔，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。