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現在很多的年輕父母都是雙職工，有經濟水平的能夠請鐘點工或者是保姆來進行照顧
但是經濟有限的家庭一般是奶奶或者是外婆來幫忙照顧。
老人體力自然是比不上年輕人，再加上視力下降的原因在飯菜裏面偶爾會出現“異物”，孩子不會説話大人一般不會明説，過後吐槽一下而已。
但是孩子不一樣了，孩子是有什麼説什麼，就像是皇帝的新裝裏面只有孩子敢説出皇帝沒有穿衣服而大人只是一味附和“漂亮”
當孩子會説話，在吃飯的時候，突然大聲説道“媽媽，我的飯裏面有頭髮”你會怎麼做？
我們來看看下面兩位網友媽咪的做法
第一位媽咪A，遇到週末想着讓孩子到爺爺奶奶家去玩耍一下，滿足一下老人家想看孫子的心理。果然奶奶非常開心，忙前忙後做了一大桌子的菜，全都是小孩子愛吃的口味，孩子歡呼一聲就跑到桌子前面開動了。
可是吃到一般的時候，孩子突然停下了筷子，指着一個盤子大叫：“媽媽，碗裏面有一根頭髮好長，好髒啊。”，伴隨着孩子的叫聲，大家也順着孩子的手往哪個方向看去，確實有一根明顯的頭髮出現在菜裏面，奶奶非常窘迫，坐在那裏很是不安。媽媽反應過來之後，立馬就起身端菜，和孩子説奶奶不是故意的，這一盤她現在就端走，我們吃其他菜就可以了。
可是孩子卻固執的認為，所有的菜都有頭髮沾染過，不願意再動筷子，又哭又鬧，媽媽沒有辦法只能帶着孩子出門吃飯，買他最喜歡的小零食，這才讓孩子把原本憤怒的情緒緩解，可是孩子是開心了，這一屋子的人都因為媽媽的這一個行為尷尬不已，原本和樂的氣氛也蕩然無存。
同樣的情況也發生在另外一個家庭，同樣是在老人家裏吃飯，同樣是孩子率先發現了頭髮大聲喊出來，但是卻有着不一樣的結局，而出現這樣的差別，就是因為媽媽不同的處理方法，這個媽媽B告訴寶寶，奶奶做這一大桌子飯菜很辛苦，而且掉頭髮是很正常的，我們把頭髮拿出去就可以了，奶媽是因為年齡大了，眼睛也有些老花，看不清楚菜裏面這麼細小的東西，出現這樣的情況，奶奶也很傷心，她如果看到一定不會讓頭髮留在菜裏的，她現在這樣説話，奶奶有多傷心。
幾句話就告訴了孩子奶奶的不容易，讓孩子很是羞愧，立馬反過來安慰奶奶，自己不應該指責奶奶，下一次就讓她來幫奶奶找找有沒有頭髮落在菜裏。
網友一：媽媽A的回答就是助長了孩子脾氣，完全順着孩子的話來講，這樣只會讓孩子覺得自己是有道理的，而媽媽B就不一樣，讓孩子意識到奶奶的不容易，並且巧妙的抑制了孩子的憤怒，還讓她明白自己才是過錯方，雖然這只是一件小事，可是往往一個孩子有沒有教養都是體現在小事之上的，一個又涵養，有素質的孩子，從來不會去指責一個老人，也不會不知道體諒別人的不容易，孩子的小錯誤最後可能會演變成大錯誤。
網友二：媽媽A增加了孩子囂張的氣焰，而媽媽B 卻教會了孩子懂得感恩，一樣的事件卻又截然不同的反應，可見大人的引導實在是太重要了，孩子其實就是一張白紙，他會有什麼樣的做法，全在與家長如何引導，只要正確的引導才會讓孩子有一個好素質。
生活小事方見教養，不同的處置方式，能顯示出媽媽的應變能力和情商高低
從這種細節上面的教育可以培養孩子的情商
家長正確的做法：
1. 教會孩子有同理心，讓他學會站在別人的角度思考問題，做事情不能以自己為中心，多多換位思考才會對一件事情有更加全面的判斷。只站在自己的角度思考，只會讓孩子失去同理心，變得越來越自私。
2. 培養孩子人際交往的能力，人是最複雜的存在，你不能用一個公式亦或是一種模式去帶入雖有人的行為習慣，一個高情商的孩子一定是在人羣中打磨出來的，他們只有見多了不一樣的性格的人，才會更加準確地把握住不同人的行為習慣，瞭解別人的想法。
3. 可以感知情緒的管理，這是培養孩子情商最重要的一個方法，首先我們要能覺察到孩子的情緒，其次我們就要適當的去誇讚孩子，讓他敢於表達自己的情緒，再來自己要做孩子情緒的聆聽者，聽他們表達自己的情緒，緊接着和孩子一起分析這些情緒，最後就是讓孩子把自己的情緒向大眾展現釋放。懂得表達自己的情緒的孩子，才會更加容易感知到別人的情緒，明白別人的表達。
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