孩子不堅強？白眼狼，不懂感恩？在家小霸王，在外又慫包？寫作業雞飛狗跳？同一世界，相同的老母親們，遇到的煩惱都是相同的，怎麼破？
可心女兒叫小棉襖，貼心小暖男，就可以叫小貂皮了，不僅暖，還漂亮。不管是小棉襖還是小貂皮，都需要精心培養才夠暖。不然漏風也夠嗆。
1. 如何教會孩子堅強：
兒子三歲前：
奔跑，摔跤，找媽，大哭，一氣呵成。老母親的心呀，疼的顫抖！
但是不行呀，堂堂男子漢怎麼可以説哭就哭！靈機一動，我也來個大假摔，倒地，爬起，抱住兒子，大哭，一氣呵成。
兒子的哭聲戛然而止，一臉懵逼的看着戲精老母，我強忍着路人異樣的目光。繼續投入的乾嚎，然後伸出手遞到兒子面前，抽搐着説手手好疼，要吹吹才不疼。
他馬上捧起來放在嘴邊小心的吹着氣，還不忘時不時用小手手拍拍我的背，小心的安慰着。這時我才去查看他的傷，手和膝蓋都擦破了，説實話不心疼是假的。
我“止住哭”説：
“謝謝寶寶，吹吹真的不疼了。你還疼嗎？媽媽也幫你吹吹”
説着我學着他的樣子也給他吹吹，一會功夫，他就再次揚起了笑臉，也不再叫疼。
男孩子要堅強勇敢，不是用語言教出來的，激發他同情弱者的心，他自然而然會覺得自己是強大的，是可以保護弱者的，還怎麼好意思不堅強勇敢！
2.如何教會孩子勇敢：
兒子三歲：
剛上幼兒園，膽小，總被同班一對雙胞胎小男孩欺負。鬧着不肯去幼兒園了。
我問他：”要是你變得厲害了，可以打的過他們，你還害怕嗎？”
他搖搖頭。
於是我給他報名了跆拳道，他一邊扎馬劈胯一邊哭，我就會鼓勵他：
“哇塞，兒子又變厲害了，學了跆拳道沒人再敢欺負你了！”
他又繼續咬牙堅持練習。學了三個月的花拳繡腿他覺得自己老厲害了，明顯自信了起來，彷彿自己已經成了打遍天下無敵手的勇士（其實根本沒有跟別人打過架）
從此以後不惹事不怕事。
其實，在孩子的世界裏，所有的恐懼都是來源於未知與不自信，解決的辦法很簡單，幫他拆解困難，並給他一個他相信的解決方案，給他信心和堅持下去的動力，總有一天他能找到的答案。
3.如何教會孩子感恩：
兒子四歲。
盤膝而坐，玩着ipad吃着爺爺奶奶剝好的荔枝，一副紈絝子弟模樣。我好想想抽他！
顧慮着公婆的感受，強忍着抽他的慾望。
又得啓動我的小計謀了。我也拿起來一個荔枝，假模假樣笨手笨腳的剝了起來。
“哎呀！”我故意叫的好大聲，扔下荔枝，把手放在嘴邊吹氣。
兒子趕緊跑過來問怎麼了，還抓過我的手仔細查看。
假哭媽又上場了：“嗚嗚嗚，我也想吃荔枝，可是荔枝皮好硬呀，還扎人，手好疼呀。”
兒子馬上説：“那我讓爺爺奶奶也給你剝。”
“可是，我也想剝給爺爺奶奶吃，他們那麼辛苦，那麼累，剝的荔枝自己都吃不到，我是他們的孩子，應該要剝給他們吃才對。”
兒子馬上明白了我的意思：
“媽媽，那我剝給你吃，你剝給爺爺奶奶吃。”
於是，我教着兒子小心的剝荔枝。
當他把親手剝的荔枝送進我嘴裏的時候，説實話，我內心是嫌棄的！
那個被剝的坑坑窪窪，一團爛肉的玩意，吃進嘴裏的感覺真的讓我沒辦法好好欣賞。
沒辦法，自己作來的，囫圇吞也得吞呀。
還得再狠狠的表達感激，激動，幸福，讓兒子收穫了滿滿的成就感！
白眼狼都是被爸媽，爺爺奶奶姥姥姥爺一口口喂出來的，別説孩子不會感恩，是我們沒有給孩子可以感恩的機會，當我們把所有一切需求都給他送到眼前，不必費吹灰之力就可以得到，他不會珍惜，他會覺得一切都是理所當然。當然不會想到回報。
“好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。”
4.如何教會孩子社交：
兒子五歲：
外出吃肯德基。
我搶着吃完了最後一口番茄醬。剩下的一盒薯條沒了伴侶。
孩子不樂意，讓我再去給他買番茄醬。
我悄悄跟他説：
“這裏有禮貌的孩子可以免費得到番茄醬呦。”
他馬上睜大眼睛，一臉的不相信。
“真的，不信你到前台叫一聲阿姨説：你好，可以給我兩袋番茄醬嗎？阿姨肯定會獎勵你的”
從來沒有獨立面對陌生人的他，很顯然不敢輕易嘗試，忸怩的讓我去。
“可是，番茄醬只獎勵給小朋友的呢，如果你不想去，那我們就只吃薯條吧，因為媽媽不想再多花錢去買番茄醬了”
幾經猶豫，多次打氣，他終於挪到了櫃枱前，然後他捧着兩袋番茄醬，帶着一臉英雄凱旋而歸的得意回到了餐桌前。
多年後他早就不記得我騙他去要番茄醬的事，卻記得自己第一次去櫃枱前的勇敢體驗。
面對沒有嘗試過的事情，恐懼是人之常情。邁出第一步總會有收穫，成人往往都是逼自己一把，其實孩子何嘗不是，逼自己一把，最後獲得的結果，足以讓他驕傲很久。
5.如何教會孩子不拖拉：
兒子六歲
學前班開始寫筆畫複雜的字。
坐在椅子上開始屁股長釘子。一會喝水，一會上廁所，一會磨橡皮，幾行字不給你寫個幾小時都對不起“作業”這兩個字。強壓心中怒火。
好不容易看到他寫完一個完整的字，老母親誇誇現場再現：
“哇！這個字真的不錯，你看這個橫，寫的多直，比剛剛那個好太多了。你看你一認真字就寫的這麼好，而且我覺得就這麼點作業你肯定半小時就能完成！以你的能力，小意思，不然……咱們挑戰一下？”
然後我就拿來一個大大的鬧鐘，放他面前，告訴他指針到哪裏是半小時，看我們到底能不能在半小時之內完成。
兒子馬上正襟危坐，一板一眼的開始寫字，寫兩個字我就要誇一下：
“哇，寫的真快，而且寫的還那麼好。”
結果，二十分鐘作業完成。
我毫不吝嗇表揚，給個大大的擁抱，再狠狠的誇獎：
“兒子呀，原來你這麼厲害呀。我還説你起碼得寫半小時呢。原來只要20分鐘就可以了。而且寫的還那麼好。你咋那麼厲害呢？我真為你驕傲”
第二天開始，鬧鐘成了陪伴寫作業的忠實護衞。他還不斷地挑戰自己更快更短的時間。從此作業拖拉已經成了過去式。
小學以後，寫作業根本沒操心過。我做飯的功夫人家已經完成了，剩下大把時間自己分配。
給孩子一個跳一跳才能達到的目標，明確告知完成目標的方法，然後請用你的雙手為他鼓掌鼓勵就好，結果就是水到渠成的了。
6.如何教會孩子理財：
兒子七歲：
他開始有錢的意識，覺得錢是好東西，因為可以買來他喜歡的東西。
過年的壓歲錢他不再情願交給媽媽保管。
我買來一個記賬本，開始教他記賬理財。
購物前列明清單，幫他一起整理出那些是必要的，那些是不必要的，玩具零食也被限制不可以沒有節制隨便買。
去超市買東西，都是帶着他這個活計算機，同樣的東西大袋划算還是小袋划算。這個醋和那個醋哪個單價更便宜
買單結賬時候讓他去付款。他自己的東西自己單獨支付。讓他清楚的知道一百元錢大概能買些什麼東西。
慢慢的他才知道，他自己那幾千塊壓歲錢並不多。如果不計劃會很快花光。他開始更珍惜他的壓歲錢，每次花錢都仔細考慮。
他越來越知道錢該怎麼用才有意義。這不，母親節他就給我了一個大大的驚喜，説帶我去買禮物。
這時候孩子的好意咱肯定要接受的，可別傷了孩子一片心意，大大方方的接受。
我問他預算多少？他説他有四千塊，可以給我花一半。
天吶，平時那個小氣吧啦的兒子，竟然這麼捨得！
於是我毫不客氣的挑了一個包包，花了1500元。兒子還請我和他爸爸吃了一頓牛排。
最後，我問他心疼嗎？他説：
“還是會心疼的，攢了那麼久，一下子沒了一半，但是看媽媽那麼開心覺得很值得！錢就應該花在有用的地方。”
培養孩子的財商，應該從小做起。
很多家長對孩子談錢色變，生怕孩子從小談錢會變壞。
其實，錢一直是中性的，不好不壞，之所以有人説金錢是萬惡之源，就是因為沒有好好的把控它，反而讓金錢成了支配我們的主人，從小培養孩子的財商，讓他理解金錢的概念和意義很重要。
7.如何教會孩子自律：
兒子一年級：
每天叫他起牀都好久，叫完了等你做好早餐回頭一看，又躺下睡着了。最後只能出獅吼功，把他不情不願的從牀上拎起來，每天都因為起牀鬧個雞飛狗跳。
有一天晚上，我鄭重的跟他説：
“明天開始你要自己起牀，你覺得你幾點起牀時間來得及就定好幾點鬧鐘，鬧鐘響了你想起就起，不想起，我也絕不會叫你，如果不起牀遲到了，要自己承擔結果”。
第一天，鬧鐘一響，他就起來了，沒有囉嗦，洗漱收拾完時間都還早早的。這樣過了幾天我還慶幸方法有效。
結果，他看着每天時間都充足，就開始拖延磨蹭，鬧鐘響半天還不起，起來了還一邊洗臉一邊玩。
我沒有提醒，直到他發現怎麼忽然要遲到了，趕緊背書包出門了。
那天中午，兒子沒有午睡，因為早上遲到，老師罰抄“我再也不遲到了”五十遍。
還被罰站門口了，兒子説感覺很丟臉。我心裏直呼“罰得好”嘴上安慰着他，每個人都會有做錯事的時候，主動認錯並承擔起結果就是好樣的。
從此以後，鬧鐘一響，立馬起牀，磨蹭拖延的毛病也再也沒有了。
把自我管理的機會還給孩子自己，讓他感受一下承擔結果的滋味，讓孩子學會衡量因果之間的關係。比父母各種威逼恐嚇都有用的多。
8.如何教會孩子獨立：
兒子八歲：
我在廚房裏忙的熱火朝天，把他叫來身邊讓他看着我做飯。並且會給他講解一下，炒菜的步驟。
簡單的菜也會盯着他親自上手試一下。雖然過程里加油鹽醬醋都是我動手，但是出鍋後，孩子會驕傲的説是他做的。就着他自己做的那一盤子菜都可以吃上一大碗米飯，自己做的就是香。
慢慢的，我就可以旁觀指導不動手了。
等感覺可以放心的時候，我偶爾耍賴一下：
“兒子呀，今天我好累，不想做飯，怎麼辦呀？”
小暖男就衝進廚房。叮叮噹噹一頓忙乎，番茄炒蛋，豆芽炒肉，還會給我做一碗我最愛吃的酸辣涼麪。
吃完飯，再撒個嬌：
“哎，我最討厭洗碗了，油乎乎的，洗完手都很乾很乾。要是不用洗碗就好了。”
“好啦好啦，祖宗，你休息吧，我來洗”
我安安穩穩的葛優躺看着電視，別提有多愜意了。
別總擔心孩子不行，你不給他試的機會，他永遠不行，也別總是扮演超人媽媽，適當示弱賣慘，可以培養孩子同理心，懶媽媽一般都會教出勤快懂事的孩子。
兒子九歲了。
未來的道路還很長，我們共同面臨的挑戰還很多，一步步給他鋪好基石，未來的路他未必都會走的一帆風順，但是我相信，他一定有乘風破浪的勇氣和能力，讓自己的未來有更多的無限可能！