孩子在成長的過程中，往往會經歷各種各樣的階段，而他們在不同階段，也會表現出不同的行為。
但是有的家長，卻會因為自家孩子比較滯後的行為感到焦慮，例如本該孩子學會控制排尿的年齡，卻始終學不會，甚至存在憋尿的行為。
這就讓一些家長感到非常無奈以及困惑，不知道孩子出現這種行為，其背後的原因究竟是什麼？
其實這個話題在媽媽羣裏，是經常可以看到的。朋友小麗前段時間，還在為這個問題感到困擾，明明她家寶寶已經憋尿憋的不行了，但就是不願意去上廁所。
即使問孩子是否想要尿尿，孩子也表示沒有尿意，但是用不了多久，孩子就自己尿在了褲子裏。這讓小麗感到非常疑惑，孩子好好的，怎麼會出現這種行為呢？
除小麗外，其他媽媽也説出了自己孩子和憋尿有關的一系列行為，就好像所有在這個階段的寶寶，都存在類似的問題。
要知道膀胱如果儲存了近200毫升的尿液時，大腦就會產生想要尿尿的想法，當這個數值翻倍後，正常人會有非常強烈的想要上廁所的想法。
但孩子如果在這個階段，仍然處於憋尿的狀態，那麼在膀胱裝滿後，膀胱就會自動將尿液排出。
所以，很多媽媽感到非常困惑，本該學會自主排尿的寶寶，為什麼會出現憋尿的行為呢？
01寶寶為什麼會出現憋尿的行為？
其實寶寶出現憋尿行為的原因有很多，有的原因和孩子天性有關，有的則和家長教育有關。所以家長們想要對孩子這一行為進行糾正的話，是需要找到真正原因的。
1）孩子排泄行為沒有得到正確訓練
很多家長在孩子到了一定年齡的時候，就會對孩子自主排泄進行培養，甚至會希望孩子頭天拿掉紙尿褲，第二天就不再出現尿褲子的情況。
所以，他們會在孩子還沒有尿意的時候，就催促孩子上廁所，以避免孩子尿褲子。
但家長卻忽視了自己的這種行為，會給孩子帶來非常緊張的情緒，甚至會讓孩子認為，上廁所是一件受到家長督促的事情，那麼孩子也會產生比較牴觸的心理。
這就使得孩子面對家長詢問時，寧願憋着，也不願意表示自己有尿意，所以家長們不妨可以看一看，自己是否存在這樣的問題。
2）家長理解錯了孩子的信號
我們都知道小孩子是比較好動的，想讓他們安靜坐三分鐘，簡直比登天還難。所以小朋友的日常，就是各種亂跑，還有上竄下跳，但這就給家長傳達了錯誤的信號。
可能有的寶寶已經出現了尿意，但家長卻誤以為孩子是在玩耍，所以會有各種跑動的行為。那麼長久以此的話，就會使孩子內心產生錯誤的認知。孩子會覺得自己，並不需要在有了尿意的時候，主動告訴家長，讓其幫助自己去廁所排尿，而是直接尿在褲子上就可以了。
3）孩子在陌生環境出現不適應
有些家長會發現自家孩子在家裏的時候，並不存在尿褲子的情況。但是上幼兒園的時候，卻總是能聽到幼兒園老師告訴家長，自家孩子又尿褲子了，這就讓一些家長感到非常困惑。
鄰居小剛家的孩子就是這樣，孩子現在上幼兒園已經大半年了，但總是能聽到老師説孩子尿褲子的問題。
這讓小剛感到非常疑問，明明孩子在家裏好好的，怎麼一到幼兒園，就如同換了一個人似的？
在《兒童的行為密碼》裏面提到過，孩子初到一個陌生環境時，往往會產生比較緊張的情緒，甚至不知道該將自己放置在什麼位置比較合適。
所以，孩子在初上幼兒園的一段時間裏，對於尿尿這個行為，往往會感到緊張。
他們不知道該如何去表達自己，而且也對新環境的廁所，感到非常陌生。因此就存在着，孩子寧願尿在褲子裏，也不願張口説自己想要尿尿的行為。
02寶寶的憋尿行為會帶來哪些問題？
家長在瞭解了孩子出現憋尿行為的一些原因後，但是對於孩子的這一行為，會造成什麼樣的後果，並不是特別清楚。
可能很多家長只是單純的認為，孩子經常憋尿，只會對他們如廁習慣的養成產生障礙，但事實上，這一行為還會帶來其他一系列問題。
①會給孩子身體帶來負擔
孩子在出生後，身體的內分泌系統並沒有完全搭建好，而且尿液如果長期儲存在膀胱內的話，會對腎臟造成一定損傷。
因為尿液中的物質，會再次被腎臟給吸收，這就使得原本已經休息的腎臟，因為孩子憋尿，出現反覆工作的情況。久而久之，這會給孩子的身體健康，帶來極大的負擔。
②孩子容易出現注意力不集中
憋尿行為帶來的另一大問題，就是會使孩子在做任何事情的時候，都容易出現注意力難以集中的情況。
例如孩子正在專心致志的看書或者玩遊戲，但是在尿意來襲後，孩子因為要努力的憋尿，所以難以繼續集中注意力，去做剛剛手頭上的事情。
久而久之，孩子就極其容易出現注意力不集中的問題，這個習慣如果長久保持的話，將會給孩子今後的學習生活，都帶來極大的困擾。
③孩子容易出現認知障礙
憋尿行為一旦養成的話，會對孩子的認知造成一定障礙，會讓孩子誤以為排泄行為，可以不用去廁所進行，只需要延續之前使用紙尿褲的習慣就可以了。
甚至有的孩子在尿意非常強烈時，也會認為這種感覺是比較正常的，他們甚至不知道自己處於什麼樣的狀態時，應該去進行排尿。
認知障礙一旦養成的話，不僅會對孩子的排尿行為造成影響，也會給孩子的膀胱還有腸胃系統，都帶來非常大的傷害，而且是不可逆的。
03家長如何對寶寶憋尿的行為進行糾正？
當家長髮現自家孩子出現憋尿行為後，對於這種不良行為進行糾正是非常重要的。因為這種行為所帶來的一系列問題也是比較嚴重的，那麼家長可以採取以下方法，對孩子的憋尿進行糾正。
1.家長儘量讓孩子放鬆心情
因為寶寶出現憋尿行為，有一部分原因是因為家長的催促以及責罵，導致孩子產生了心理負擔，所以會有這種不好的行為。
所以孩子在剛剛離開尿不濕，還沒有養成良好的排泄行為時，儘量不要對孩子的一些錯誤進行責罵，而是應以講道理為主。
家長應該讓孩子明白，按時排尿的好處有哪些，這樣會使孩子降低心理的恐懼感，從而使孩子主動拒絕憋尿。
2.家長及時給孩子進行心理疏導
因為孩子到了一個新環境後，有可能會因為內心緊張的情緒，以及其他一些緣故，導致他們出現憋尿的行為。所以在這個時候，家長對孩子進行相應的心理疏導工作，就顯得尤為重要了。
在《育兒百科》中也曾經提到過，家長可以通過一些比較熟悉的行為，喚起孩子內心的熟悉感。
所以當孩子到了一個陌生環境的時候，家長也可以通過類似的方式，讓孩子放下對於在外尿尿的恐懼感。
家長可以在平日生活中，讓孩子養成一系列和尿尿有關的行為暗示。那麼在孩子每次尿尿前，讓其重複這些行為動作，時間久了，就會讓孩子不由自主的產生熟悉感。通過這種心理暗示，可以很好的打消，孩子在外尿尿的恐懼情緒。
3.家長可以通過執行計劃進行引導
大多數孩子出現憋尿的行為，主要還是因為沒有意識到，自己在有了尿意的時候，需要去廁所尿尿。所以家長可以通過一系列的時間計劃，對孩子排尿行為進行引導。
家長可以通過孩子的年齡，對孩子上廁所的間隔以及頻率，進行相應的測算，這樣到了規定的時間，家長就可以讓孩子進行排泄。
可能很多孩子在一開始，並不知道家長的用意是什麼。但如果養成了習慣，孩子不僅能養成按時排泄的行為，同時也能意識到自己在有尿意的時候，會有什麼樣的感覺。
當然，家長也可以通過孩子的一系列行為以及表現，人為的對這個時間表進行調節，但也要將孩子的行為表現，與他們日常活動進行區分。
孩子的憋尿行為，家長們一定要引起重視，千萬不要覺得孩子小時候憋尿不要緊，也不要有“等他們長大就好了”的想法。
要知道很多行為習慣，如果在孩子小的時候，不進行糾正的話，那麼等長大後，孩子會錯誤的將這些行為習慣認為是正常的。
而且憋尿這個行為，對孩子身體也不是特別有利，所以家長一定要在孩子小的時候，就對孩子的錯誤行為進行糾正。不要等孩子身體已經出現了問題，才意識到問題的嚴重性，到那個時候就已經來不及了。