上週末晚上跟閨蜜去逛商場，等我們買完東西回去時天已經很晚了，這時候一個小男孩的哭聲吸引了我們的注意，走過去一看才得知原來小男孩想要去兒童區那邊的海洋球裏玩，但是天色已經很晚，男孩的媽媽害怕太晚回去不安全，所以就沒同意，誰知這個小男孩直接躺在地上撒潑打滾不走了，這時候媽媽生氣的説道：“你要再不走，以後永遠不會帶你來這裏了”誰知小男孩根本聽不進去，反而哭的更起勁了……
現實生活中不少家長面對孩子的無理取鬧、任性撒潑時都會選擇用講大道理的方式來對孩子進行思想政治教育，這樣的效果往往不會太好，當孩子在淘氣的狀態下，心理和情緒都是及其不穩定而且是不受控制的，這時候講一堆大道理對孩子來説根本就是對牛彈琴。
一、當孩子任性哭鬧，情緒失控時，講道理的教育方式並沒用人的自我控制和大腦結構之間存在着普遍的規律，其實人的大腦可以看成是一個複式樓房，在下層的大腦是掌管情緒的，上層的大腦是負責理智思考，做決策的。而孩子大腦的特點往往是：下層的大腦先於上層大腦發育，在孩子剛出生的時候下層大腦就已經發育的非常完善了，而上層大腦要等到二十五六歲的時候才能發育完善。
孩子不懂如何控制和管理自己的情緒，一遇到不順心的煩心事時就會喜歡哭鬧、發脾氣，雖然現在大多數家長不提倡以暴制暴的棍棒教育，但對於一個完全沒有道理概念，只知道吃喝玩樂的孩子來説講道理無疑是在浪費時間，具體原因如下：
1、孩子注意力集中時間短
據相關研究顯示，孩子的注意力集中的時間只有短短的5分鐘，若這時家長總是對孩子喋喋不休的講大道理，只會讓孩子產生聽覺疲勞，甚至還會激起孩子的逆反心理，從而使這個看似很有説服力的道理變的格外沒有道理，所以家長這時候對孩子進行教育應該採取更加直接有效的方式。
2、不理解道理的真正意義
周國平曾説過：“對於我們成人的世界，所有的理解都包含着誤解。”更何況是孩子呢？在孩子的世界裏他們不懂成年人的做事規則，更不能理解為什麼要這麼做？孩子是通過實踐來體驗的，通過不斷的試誤從而得到經驗的，而不是按照家長口中的大道理來認識事物的。
道理是一種邏輯思維的產物，若一個人想通過講道理的方式改變別人的行為和想法，這得需要對方有很強的邏輯思維能力，這樣才能對道理感同身受，但對於一個大腦還沒發育完整的孩子來説，無疑是難上加難，而家長對孩子講道理只是站在自己的立場上試圖説服孩子，並沒有考慮孩子感受，所以想要終止哭鬧的第一步就是要接納孩子的情緒。
二、孫儷分享育兒經：你的一個擁抱效果更好孩子哭鬧不止總是有他的原因的，排除疾病因素外，有可能是孩子的某種需求沒達到理解，或者是沒有得到父母的關注，又或者是因為逆反心理想要試探父母的底線。但這些大多是家長們最容易忽視的問題，家長們在面對這種情況時總是想迫切的掌控局面，不是通過講道理，就是通過暴力來解決，最終讓孩子達到妥協……
家長的這些做法往往忽視了孩子的情緒，孩子的情緒沒有得到尊重和理解，便會更加變本加厲。孫儷曾經在微博分享過一則關於自己7年的育兒心得，她説道：“當孩子產生不滿情緒時，家長最重要的是要給孩子一個擁抱……”
兒童教育專家金伯莉·布雷恩曾提到過：“孩子任性、發脾氣是因為他們的生理和情感的發育超過了自身的溝通能力。”確實當孩子無法表達自己的情感時，便會通過這樣一種方式來宣泄，而家長總是對孩子的這種情緒雲裏霧裏模糊不清，不知道孩子到底想要表達什麼，家長越不懂，孩子就越會通過哭鬧，發脾氣等這樣的方式來表達自己的不滿，久而久之就會形成一種惡性循環。其實這時候的孩子只是在尋求你的關注，家長只需要一個擁抱就能平復孩子的情緒，孩子的情緒得到紓解，自然而然就會“有話好好説”。
三、只有解決了孩子需求，父母才能理順孩子的脾氣孩子哭鬧大部分原因是因為內心的需求得不到滿足而導致的，家長可以不滿足孩子的需求，但不能不關注到孩子內心的需求，孩子通過哭鬧的行為來達成自己的目的是不好的，但卻不能否定孩子內心的需求，並且一定要滿足孩子的內心需求。
1、接納孩子的情緒，與孩子產生共情
當孩子無法控制自己的情緒時，家長要做的最重要一步就是要先平復孩子的情緒，這時候可以跟孩子產生一些肢體接觸從而達到共情，比如撫摸孩子的背部，把孩子抱在懷裏安撫等等，這些方式都可以讓孩子感覺自己的情緒是被父母理解的，是被尊重的，從而便會對父母慢慢敞開心門。
2、讓孩子説出自己的顧慮，並跟孩子進行交流
讓孩子説出自己的真實需求，注意當孩子在訴説的過程中家長一定要認真傾聽，不要急於評價，要讓孩子感受到你是在認真聽他講話，他是被尊重的，孩子講完後，若孩子的需求合理，那家長就要全部滿足他，若孩子的需求不合理，那家長就要跟孩子商量“我們可不可以在某某時間，某某地點，再來實現你的這個要求呢？”，當然這一招可能對某些孩子來説並不適用，這時候家長就要用温和而堅定的語氣讓孩子明確你的底線在哪。
3、事先約定規則，教會孩子理性滿足自己的要求
對於經常發脾氣的孩子來説，家長要通過適當的方式先給孩子約定好規則，並要求孩子學會理性控制自己的情緒並滿足自己的需求。例如當帶孩子去買玩具的時候家長可以事先跟孩子約定好，“你是個小大人了，媽媽給你一項權利，今天到玩具店可以自己挑選一件喜歡的玩具，但是儘量不要跟家裏的玩具一樣好嗎？”因為這時候孩子的自主意識已經得到發展，他們渴望自己被當成一個具有獨立意義的人來看待，因此對於這個規則他們也會努力堅守，最終能夠理性的滿足自己的要求。
當孩子哭鬧、發脾氣時家長切忌在一旁唐僧式的講大道理，嘮叨不停，只需要向孩子傳遞一個信號，父母是接納你、理解你的，這樣問題就得到了一半的解決。