正觀評論員 王航
事關學生成長成才的事，都是大事
最近，南京外國語學校方山分校小學部專門為一年級學生配備了“神奇的課桌椅”，不僅可以根據小朋友的身高調節桌椅高度，還能完全放平，讓同學們躺着享受舒適的午休時光。學生們只需要互相幫忙把椅子搬到桌旁，調整一下椅子靠背，再把椅子下面一塊板子展開，鋪上被褥擺上枕頭，一張午睡的躺椅就完成了。（9月23日荔枝新聞）
一張小小的課桌椅，巧妙地解決了孩子們的午休難題。從“趴着睡”到“躺着睡”的花式轉變，既保障了孩子們的睡眠時間，也提高了睡眠質量。這樣的巧心創意和人性化教育理念值得點贊，更值得更多學校“抄作業”。
長期以來，午休管理一直是中小學教育的痛點難點，也是家長們關注的焦點。對於不住宿舍、中午也不回家的學生來説，趴桌午休已是常態。然而，趴在桌子上午休，有的學生睡不着，有的學生睡醒後手腳發麻，頭昏腦漲。而這樣的睡姿不僅對頸椎健康有危害，還會引起胃脹氣、頸部受涼等一系列問題。
南京的這所學校能夠看得到學生趴桌午休的痛苦，並主動創新改變，讓學生得以午休“趴改躺”，這看似是學校管理中一件微不足道的小事，實則是真心為學生好的大用心，包含着對學生的真切關懷。學生們午休質量提高了，下午上課才能更有精神，學習效率也會有所提高。而從長遠來看，這樣的“躺平”午休也有益於學生身體發育。
值得一提的是，爭取讓學生“躺平”午休的探索，不止南京一地一校。此前中山大學深圳附屬學校在教室四周設置了可收納隱藏的抽拉午休牀，鄭州鄭東新區6所學校利用閲覽室、圖書館、體育館等場所設置專門的“午休房”，寧波兩所學校正式投用可調節午休課桌椅……種種花式創新讓人們看到了讓學生“躺平”午休的可行性。
誠然，解決午休難題，不同的學校可能有不同的困難，諸如教室空間大小、辦學條件、教育資金等等。但南京、深圳、鄭州等地的不同解決方案充分説明了，只要是真心實意為學生好，有些難題並沒有想象中那麼無解。有時候，破解難題的根本不在於力不能及，而在於學校管理者能否看得見這些習以為常的痛點，又是否願意去花心思主動做出改變。
事關學生成長成才的事，都是大事，都值得學校管理者開動腦筋，多花心思，多下功夫。用“躺平”午休為學生營造舒適安心的睡覺環境，不僅是育才樹人的暖心之舉，也是落實10小時“睡眠令”的題中應有之義，這樣的探索理應多些，再多些。
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編輯：陳若松
統籌：王攀