現今社會很多家庭都是一味的要求孩子聽話，但是家長們似乎從來不在乎能不能聽到孩子的聲音。
那麼，亙古不變的道理“聽話”，到底對不對？
童話大王鄭淵潔説，自己從來不對孩子大聲説話，也從來不説所謂的“你要乖，你要聽話”，他覺得把孩子培養成一個聽話的人等於培養奴才。
而心理學家認為，三歲的孩子如果不反抗，那就不是正常的孩子，即使是到了五六歲左右的孩子，反抗也還是很明顯的。
其實從廣義上來説，培養聽話的孩子沒錯，但是準確的來説，我們培養的更應該是不盲目聽話的孩子，讓他自己思考，獨自面對所有值得他懷疑的問題，並大膽的説出來。
為什麼要讓孩子聽話?
“聽話教育”在中國的教育傳統中已經根深蒂固了，回頭想想，我們批評孩子的時候總是會説“你怎麼這麼不聽話”，平時囑咐孩子一定都是“好好聽話，不要搗亂”。
我們為什麼要控制孩子聽話？
1、對孩子的愛
怕孩子有危險，所以就要把自己所有的人生經驗灌輸給孩子。但是這種一味的灌輸只會讓孩子失去思考和實踐能力，一方面孩子還小，儘管你説的沒錯，但沒經歷過的永遠都不會明白；另一方面是孩子再怎麼努力，他所吸收的知識只是家長的認知，即便全部瞭解了也不可能超過你，最終得到的只是一個複製版的你而已
很多家長都是“唯我主義”，我是對的，你必須聽我的，我不會害你的。可是父母們別忘了，時代在發展，你所認為的“對”，是否適用於當今社會，有的家長即使知道錯了，也不會承認錯誤，“哪有父母跟孩子道歉的”
2、教育不是控制
現在教育問題最大的根源就是控制
比起讓孩子當提線木偶，應該適當“放任”孩子，我所説的放任並不是完全不管了，而是讓孩子學會自己選擇，自己思考，併為自己的選擇而承擔後果。只有這樣，他才會掌握自己的人生。
3、有愛也要有規則
很多家長會問，讓孩子自己決定，難道父母就什麼都不管了嗎？
當然不是，原則性的問題，父母還是要把握好的。
4、教育需要合適的親子關係
家長對孩子的態度，決定了孩子一生的性格。
現在家長對孩子的態度有四種
第一種是積極認可型，當孩子有進步的時候，父母去表揚，這時候孩子會更有積極性去學習，去努力，這種表揚不論是對家長還是對孩子，都是幸福的事。
第二種是答非所問型，有時候孩子想出去玩，家長問的都是“你作業做了嗎？”這種反應只會讓孩子對所有事都越來越沒興趣，因為他們潛意識認為，不管想幹嘛家長都會反駁，不再有期待就不再有興趣。
第三種是添油加醋型，孩子説什麼，家長永遠認為孩子是誇張了，是找藉口，久而久之，只會更加不願意和父母交流，情緒不被照顧，還要被指責。
第四種是冷漠無情型，父母永遠都對孩子愛答不理，只會讓孩子認為自己不是被愛的，容易陷入自我否定。
我們不能放縱孩子，讓孩子精神世界貧瘠。
也不能因為怕孩子犯錯，事事都控制孩子。
我們要學會的是給予孩子信任，並明白放縱和自由並不是一回事。
為人父母，都是第一次，讓我們和孩子一起成長。