不同的家長在教育孩子時所採取的教育方式可能會有所不同，但是在是非對錯面前，家長們必須統一口徑，這樣才能保證孩子不會向着偏斜的方向發展，導致養成不良的行為習慣與僥倖心理。
此前，有兩位孩子在超市偷吃貨架上的巧克力，各自的媽媽發現以後，所採取的解決辦法截然不同，最終導致兩個孩子的發展出現巨大的差距。第一位媽媽在得知孩子偷吃巧克力後，對孩子説："噓，記得把包裝紙收好，不要被別人看到。"而另外一位媽媽則是告訴孩子："超市的東西不是誰拿到了就是歸誰的，你如果還沒有付錢，那麼這個東西就是屬於超市的，你現在吃了超市的巧克力，是一種很不好的行為，應該跟導購阿姨道歉，然後支付這塊巧克力的價錢。"
在兩位媽媽截然相反的教育模式之下，兩個孩子將收穫兩種完全不一樣的人生。第一位孩子在媽媽的教育下，很可能會形成將錯就錯的思想觀念。在今後的學習生活中，一旦犯錯，就會尋找各式各樣的接口去掩飾自己的過失，而絕不會去反思自己的錯誤，甚至根本不願意承認自己的錯誤。這樣的孩子，是很容易遭到社會淘汰的。
而另外一位孩子，在媽媽的教育之下，正視自己的錯誤，並且採取了合適的方法加以更正。在今後的成長中，孩子雖然也可能犯錯，但是他們會主動承認錯誤，並且尋求方法加以改正。這樣的孩子，可以更好地應對生活中各式各樣的挑戰。
父母是孩子的第一任導師，因此常常能做到一錘定音的效果。這就要求父母在一些方面的教育必須採取正當的做法，才能保證孩子少走或不走彎路。那麼，對於孩子而言，哪些方面是需要父母絕對正確的引導呢？
很多父母在孩子小的時候，為了哄孩子高興，常常會將他們自己所犯的錯誤怪責到客觀因素之上，這種行為其實是對孩子的一種誤導。例如，有些家長在孩子磕碰到牆角以後，不會去教育孩子以後走路應該注意一些，而是告訴孩子都是牆角的錯。這樣一種教育模式，只會導致孩子在做錯事情時，第一時間想着找藉口掩飾自己的錯誤。
因此，父母必須給孩子樹立正確的是非觀念，而最好的辦法莫過於以身作則。如果父母平時就能很好地做到客觀看待問題，承認自己的過失，那麼在他們的影響下，孩子自然也就能做到正確審度自己。
不少的父母從小就對孩子寵愛有加，就算孩子無理取鬧，家長也會給予包容，這種看似愛護子女的行為，其實是在滋長他們的不良情緒。當孩子將亂髮脾氣變成一種習慣後，他們的成長將會平添許多坎坷。
因為孩子的這些負面情緒，往往會作用在與自己親近的家人或朋友身上。一旦這種行為成了習慣，那麼將對這些情誼產生影響，導致孩子出現心理上的孤獨。因此，父母必須教育孩子學會控制好自己的情緒，做情緒的主人，而不是被情緒所支配。
有些孩子從小就受到父母的百般恩寵，一切事務都由家長操辦，導致對家長產生強烈的依賴感。如果孩子一直維持、深化這種依賴感，那麼他們是很難獨自面對生活的。為了確保孩子今後的順利發展，父母應該從小就教育孩子自己的事情自己做，學會承擔屬於自己的責任。