昨天逛知乎遇到了一個有趣的話題：為什麼在班上學習成績很好的，大多感覺都是老實巴交的孩子？
當時感覺這個問題看着就很彆扭，但又感覺很有道理，於是我細細想了一下當年我們班上的那些學霸，果真是大部分都比較安靜，做事沉穩，但用“老實巴交”這個詞其實不太恰當，他們只是大多時候低頭學習、沒有刷存在感而已。
學霸需要更多的時間學習
其實現代社會，大家從小几乎沒有營養不良過，不管吃得好與壞，需要的營養元素一般都是攝取足夠的，所以大家的智商都是差不多的，因而想要在人前顯貴，就要背後吃苦，即很多學霸都是比別人學習的總時間要長，當然玩耍的時間就少了，容易給人一種木訥的感覺，其實他們只是把大量時間花在了學習上而已。
性格決定命運
前面也説了，大家智商都一樣，那為什麼有的同學就是能靜下心來學習呢，其實並不是偶然，也不是他們的父母嚴厲，只是他們的性格比較沉穩，這與後天環境有很大的關係。有些同學他一坐下來看書就煩躁，真的不能怪孩子，他們只是被性格驅動的，所以有些學霸沉穩的性格就容易給人一種“好欺負”的錯覺，其實只是他們比同齡人思考的更多而已。
“安靜”不代表內向
有些人也許以為這孩子整天學習，朋友也不多，是不是性格有問題，其實不是的，他們對一些無效的社交沒啥興趣，有一兩位朋友就足矣，平時更多的是把時間留給自己，留給學習，在平時的公共活動中他們還是很活躍的。
學霸一般優越感很強
現在的學生好多了，學校裏經常會有各種各樣的活動，讓大家充分體現自己的優勢，我們小時候天天就是學習，每年也就一個運動會讓大家樂呵樂呵，所以大家在學校裏都是以成績論英雄，其他的都不算數，因而學霸們很容易有一種很強的優越感，他們不屑於和大家一起打鬧玩耍，總要創造點不同來顯示出自己的學霸身份。
學霸的自尊心也很強
新時代真正的強者：逗比學霸
雖然保持安靜好好學習在學校裏的確可以獲得很好的成績，但入了社會就吃不開了，21世紀的各學科發展是互相交融的，各行各業需要的人才不再是單一的，而是混合型人才，就像NBA的發展一樣，如今的控衞不再是簡單的控球，而是要兼控球、傳球、得分於一體，在學校裏只知道學習的孩子也許某一方面很厲害，但在如今的社會很難有一番大的作為。
所以在當下社會，最有前途的就是逗比學霸了，即平時也沒有很大的架子，和大家也都能玩到一起，懂得一些人情世故，興趣愛好也比較廣泛，這樣的學生除了以後發展的天花板更高外，在學校裏也是更受歡迎。
當然了，每個孩子成為什麼樣的人，他自己説了不算，周圍的成長環境説了才算，所以有些恨鐵不成鋼的父母也就沒必要哀聲嘆氣了，要怪就怪自己沒給孩子好的成長環境。