學校總平均分超市平均分8.25分，尖子生突出，兩率優秀，學科發展平衡......東莞中學初中部古梅一中2020中考取得歷史性突破，在“管理共建、德育共進、教學共通、文化共育”的四互四共辦學模式的引領下，教師教學水平穩步提升，學生綜合素質全面提升，“做個幸福莞初人”的理念深入人心，師生的幸福感和獲得感大大提高。
集團化辦學結碩果
建立班主任激勵機制、加強交流提升教學質量、環境育人提升學校品位……一系列“莞中模式”管理下，本學年，莞初古梅一中共有108人次的學生獲國家、省、市級獎項，學校中考成績更是有了質的飛躍。去年，該校中考平均分低於市平均分，今年，該校中考考生總平均分為581.01分，超過市平均分8.25分，其中700分及以上高分人數22人。優秀率、合格率均超過市平均水平。
好學校在家門口
這份收穫，是莞初古梅一中集團化辦學成效的展現。去年6月，東莞中學初中部與麻涌古梅一中籤訂集團化辦學協議，雙方資源共享、加強學習交流，讓麻涌的學子在家門口就能上“名校”，享受優質的教學資源。
共同揭牌
“初三這一年，很幸運趕上學校集團化辦學，每次的模擬考試都與莞初使用同一份試卷，同步進行，考查的知識點更加全面，更有深度，真正實現兩校教學資源的共享。”初三15班陳翔宇説道。
在集團化辦學過程中，東莞中學初中部安排7名骨幹老師到古梅一中駐校上課，狠抓古梅一中教學工作；安排50多位名師擔任古梅一中顧問老師，涵蓋各個學科，為一中師生教學工作提供諮詢或指導。這當中包括名師工作室、學科帶頭人、教學能手等。
骨幹老師駐校上課
依託集團化辦學的力量，該校的硬件設施水平和教育教學質量得到了大大提升，學生綜合素質得到了全面發展。
教育擴容提質
“現在學校樹木蒼翠，花草飄香，連廊典雅，每一處都是一道亮麗的風景線。初三這一年，在緊張的學習生活中我還能參加藝術節、體育節、畢業典禮等豐富多彩的校園活動。”初三16班莫俊毅説。
今年，麻涌積極推進鎮教育擴容提質，對莞初古梅一中的教學樓和圖書館進行改建，包括外牆、教室、樓梯、走廊、水電、屋面、門窗等，另外還將新建1幢六層的男生宿舍，將為師生提供更加良好的環境。
教學樓效果圖
圖書館效果圖
每顆種子都有自己的花期，每個孩子都有自己的人生節奏。中考不是終點，而是新的起點，願你們不忘初心，不負韶華，前程似錦！願麻涌教育再接再厲，再創輝煌！
執行編委：方健森