説起做家務，很多父母往往認為離孩子很遠，家務活當然是家長的事情，幼兒年齡都很小，做起家務來不僅不安全還會給大人添亂。其實從小培養做家務的習慣是孩子必不可少的成長環節，對孩子也能產生很多積極的影響和幫助。
為什麼幼兒園會倡導
讓孩子做家務？
今年受疫情影響，幼兒園開學時間很短，孩子待在家的時間格外地長，習慣了家人無微不至的全方位照顧，獨立自理的好習慣很容易慢慢退化，長期下去還會加重秋季開學入園時孩子的焦慮感。
那麼不妨在暑假裏通過一些適當的家務小勞動，不僅好處多多，還巧妙培養了孩子的自理能力哦！
1
鍛鍊和發展孩子的身體素質
家務勞動對孩子來説是一種挑戰。 孩子做家務有利於鍛鍊孩子的精細動作。
2
促進孩子的認知能力發展
家務勞動整合了很多認知技能，比如物品的整理涉及到分類能力，做事情的先後順序涉及到孩子的統籌能力、邏輯能力、時間管理等等。
這些能力是影響孩子未來非常重要的因素。 因此，家務勞動不僅不會影響孩子學習，某種程度上還能促進孩子的學習。
3
增強孩子獨立生活的能力
家長總説孩子獨立性差，依賴性強，不會自我管理，其實是家長剝奪了孩子鍛鍊的機會 。力所能及的家務勞動，對培養孩子獨立生活的能力特別重要。
4
培養孩子的責任感、感恩心
爸媽應該有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子，做家務是他的義務。家務勞動可以讓孩子產生自豪感和責任心， 隨着年齡的增長和社會閲歷的增加，這種責任心和自豪感會不斷地提升。
5
增進親子關係，給家庭帶來歡樂
讓孩子和家長一起做家務，會讓親子關係更加融洽，家庭氛圍更加和諧。比如，愛好西點烘焙的家長讓孩子一同參與，幫着打蛋、切水果、揉揉麪團。這些都是孩子特別喜歡的事情。
幼兒做家務年齡對照表
幼兒園小班（3-4歲）
3-4歲是孩子剛上幼兒園時是家長引入負責概念的好時機。爸爸媽媽可以像做遊戲般引導孩子做簡單的家務，多鼓勵和讚美孩子。
△文末領取幼兒做家務年齡對照表原圖
幼兒園中大班（4-7歲）
中大班的孩子就可以做更多具體的任務了。爸媽做家務的過程中可以邀請孩子加入,這也是親子互動的過程。
△文末領取幼兒做家務年齡對照表原圖
家長如何引導幼兒
做家務？
1
多表揚、多鼓勵
對於小班年齡的孩子，任何家務都是有意思的探索世界；
而中班年齡的孩子，家長可以想辦法讓孩子覺得做家務是好玩的；
大班年齡的孩子，可以嘗試建立獎勵機制，但是不提倡物質獎勵。
家長要及時肯定孩子的勞動成果，保護孩子的積極性，讓孩子體驗到被尊重的感覺。
2
適當給孩子傳授相關技能
孩子剛開始做家務時肯定會做不好，家長可以和孩子一起做，給孩子做示範，教他一些小技巧。在生活中，家長也要嚴格要求自己，給孩子做好表率。特別是爸爸要多多參與家務勞動，示範作用效果更好。
3
心態一定要放鬆，有耐心
孩子在做家務時，家長不要幫孩子做，也不要不斷催促孩子。當孩子做不好的時候，家長千萬不能打擊孩子。
教育從來都不是隻侷限在課堂學習，家庭生活中的各種鍛鍊機會能帶給孩子更多。看似無意義的家務勞動，帶給孩子的獨立、自信、快樂和能力卻是他們一生的財富。