對於小學生來説，寫作文是一件很常見的事情，但是同時也是一件很令人頭疼的事情，但是語文老師為了提高小學生的寫作能力，還是會經常給學生們佈置作文。
一些學生能夠很快掌握寫作文的要領，所以很快就能寫出優秀的作文出來，但是總是會有一些學生不能那麼快就掌握寫作方法，所以就會經常寫出一些讓老師“無語”的作文出來。
最近，小學生“湊字數”作文在網上火了，學生們為了完成老師佈置的寫作任務絞盡腦汁，老師看過之後哭笑不得，不過學生家長看完卻氣得火冒三丈，我們一起來看看吧！
第一篇：《哎呦嚇我一跳》
這是一篇小學生寫的關於自己捉迷藏的作文。原本以為小學生會寫捉迷藏的過程，但是沒有想到這位小學生寫的重點卻是自己數數的過程，全篇有一半以上的內容都是在數數，為了湊字數也真的是絞盡腦汁。
老師看過之後直接無語了，把數數的地方全部用紅筆標註了出來，意思是這裏寫的不合格，雖然不會寫可以慢慢改進，但是這樣為了湊字數完成寫作任務的行為實在是不可取啊！
第二篇：《我好無聊》
這篇小學生作文題目叫《我好無聊》在網上火了，作文的內容也確實反映出了這個事實。因為這位小學生買了一包瓜子，不僅把數量數了出來，還把自己寫的字數和標點符號，甚至一共有多少筆畫寫了出來，為了寫夠字數絞盡腦汁，可以看出這位學生確實是比較無聊的。
但是這樣寫作文一看就是在湊字數，這根本就是沒有認真去寫嘛！老師看完之後直接給出了0分，不知道這位學生家長看到這樣的作文會是什麼反應。
第三篇：《我與書的故事》
這是一篇要求寫600字以上的作文，不過這位小學生把作文題目寫出來之後，居然沒有寫正文，而是在正文部分寫了“此處省去600字”，老師看過也非常生氣，直接給出了0分，並且寫出評語：此處省去60分。
不知道這位小學生哪裏來的勇氣，在考試的時候居然還敢不好好答卷，這分明是對老師的挑釁！老師看過之後哭笑不得，家長更是氣得火冒三丈！估計回家之後一頓“竹筍炒肉”是少不了了！
第四篇：輸入密碼查看
這位小學生比較大膽，作文一個正文都沒有寫，直接在試卷上寫“請輸入密碼查看全文”，老師看過之後直接打叉，還在試卷上直接寫“來我辦公室一趟！”還加了兩個感嘆號！估計這位學生輕則要挨一頓批評了，重則請家長也有可能。希望各位同學不要犯這樣的錯誤。
1. 不知道寫什麼
有的學生本來也是想好好寫作文的，但是每次一到寫作文的時候，就不知道自己應該寫什麼內容，所以就會出現湊字數的情況。
要麼是一句話翻來覆去地説，要麼就是把一些無關緊要的事情寫到作文內容當中去，這種寫作文的行為在考試的時候都是會影響得分，希望學生們以後不要這樣做了。
2. 態度不認真
有的學生寫作文湊字數，並不是不會寫，而是不想動腦思考，學習的態度不端正，學生出現這樣的行為，老師和家長一定要引起重視，因為這很可能是學生出現“厭學”的一種表現了，所以但發現要及時糾正，避免造成更大的影響。
1. 閲讀範文
小學生如果想要寫出高分作文，就必須要知道高分作文是怎麼寫的。所以在平時的時候，也應該多閲讀範文，這樣自己的腦海中也會形成一個字寫作文的模板，這樣寫出的作文結構清晰，也會容易得高分。
2. 歸納總結
在平時學習的時候，小學生要學會歸納總結，自己的作文主要問題是出在什麼地方，應該怎麼改進。同時也要注意積累好詞好句，平時自己在寫作文的時候要多引用，時間久了慢慢就有所進步了。
3. 認真對待寫作
在平時的時候，小學生在面對老師佈置的作業時，也要認真對待，不要總是想着糊弄，要學會動腦思考，認真對待每一次寫作任務，這樣在考試的時候才有可能寫出好的作文來。
4. 字跡工整
在考試的時候，整潔的卷面也會讓閲卷老師在打分的時候“手下留情”，因為作文的評分標準裏就有一項字跡工整，所以在考試的時候，一定要注意自己的作文字跡，如果在作文的開頭和結尾還能夠用上優美華麗一些的語句，還能夠讓作文整體多得幾分哦！
總結
小學生想要寫好作文需要一定的過程，但是平時也要認真對待，不要為了湊字數而寫作文，這樣不僅會讓老師和家長失望，還會影響自己的考試成績。希望每一位小學生在經過自己的努力之後，都能夠在寫作文方面有所提升，考試的時候都能得到高分。