“文科生”與“理科生”的差距,工作十年才發現,理科未必就更好

眾所周知,全國不少省份已經開始採用新高考模式,所謂的新高考模式就是不再有傳統的“文科生”與 “理科生”之分,學生在所有的選科制度下都能同時選擇自己擅長喜歡的文科科目和理科科目。

但受到大學專業分佈和個人發展的影響,大部分同學在選科時都不會選得太雜亂,畢竟現在大學生的專業依舊會被分為工科、理科、人文社科等大類。通過大學專業與未來從事的行業,大學畢業生依舊可以被分為文理兩大類人才。

“文科生”與“理科生”的差距,工作十年才發現,理科未必就更好

與傳統的文科和理科分開的高考模式相比,在新高考模式下,其實同樣需要學生在選擇科目時有一個整體的文理概念分別。簡單來説,學生在選擇科目時,一定不要選得太雜亂,要儘量在整體上把控一下文理科目所佔比例。

這一點在高中時期還看不出太大區別,但到了大學以後,大家就會發現其實文科專業和理科專業的學習模式以及就業發展前景還是有很大差別的。那麼,文科生和理科生的差距具體都體現在哪些方面呢?“文科生”與“理科生”的差距,工作十年才發現,理科未必就更好。

文理科需求分配不平衡

我國在建國初期,曾大量缺少理工類人才,所以當時我國大興高等教育的第一步,就是大力發展輕工業、重工業以及各種科學技術,這就直接導致了大學理工類專業的數量,所能享受的資源以及就業的方向都比文科專業多很多。

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需求與供給的關係,決定了我國大學文理科分配不平衡的格局,最終使得理科生的數量遠多於文科生。

這種差異體現在學生畢業求職方面,就是文科生畢業後面臨的選擇面比較少,而且實習工資更低,想轉向技術崗更難,此外文科生考研的競爭壓力也更大。總之,文科生在文理分配不均衡、社會重視程度不等的影響之下,會比理科生更容易出現就業難的問題!

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就業方向有很大差異

學生畢業後的就業方向,無疑是文理科大學生所能看到的最直接,也是最大的差距了。一般來説,文科生畢業後的從業方向主要集中於經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學等學科門類;而理工科學生畢業後從業方向則主要集中在理學、工學、醫學、農學這幾個大類。

文科生如果想要從經濟學、法學等學科門類裏轉型到醫學、理學等理工科門類中,概率幾乎為0。但如果理工科的學生要轉型到教育學、管理學等人文社科的門類中,卻並不是很難。這一點,也是學生畢業後才能充分體會到的。

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社會現實差距:文科生畢業起薪大多不如理科生

就業後,文科生大多從事具有文字、管理、教育、溝通等性質的工作,而優秀的理工科學生往往剛畢業就可以成為技術型崗位學生。技術型崗位是生產力可以快速變現的工作,這類工作的起薪往往都不低。

所以,無論是升學還是就業起薪,文科生大都不如理工科學生。那麼,難道文科生就真一無是處嗎?為什麼還會有人選擇文科類專業呢?

就業十年後,文科生薪資方面的優勢會逐漸體現

根據諸多薪資方面的資料顯示,文科生的起薪大多會比理科生起薪低很多。但在就業5年後,理工科學生的整體薪資會趨於一個平穩狀態,而文科生的整體薪資會呈“後來居上”的趨勢。

“文科生”與“理科生”的差距,工作十年才發現,理科未必就更好

等到就業十年之際,文科生的整體薪資基本與理科生持平。當文理科生的年齡逐漸進入三十而立之際,文科生的整體薪資會不斷提高,並超越理科生。

文科生與理科生在薪資方面最大的差距,在於理科生能快速將知識變現,從而一畢業就拿到可觀的薪水。而文科生一般需要很長一段時間的積累,才能用經驗換得更高的薪水。而這種經驗,是剛畢業的文科生和大部分理科生都難以獲取的。

無論是文科生還是理科生,都不應有高人一等的觀念

01不少理科生面對文科生時都有一種優越感

工作多年的理科生面對職位水平相當的文科生時,很少會出現優越心理。但越是在高中、大學等尚未經過“社會毒打”的地方,理科生面對文科生往往會存在一種優越感。

“文科生”與“理科生”的差距,工作十年才發現,理科未必就更好

這些理工科學生總是認為自己所學習的內容更難,而文科是腦子不靈光的學生才會選擇的科目。但如果一個人的傲慢與偏見,是建立在如此淺薄的學科認知之上的話,那麼恰巧能證明這個人在教育方面的失敗。

02將目光放長遠一點,文理科本不應有高低之分

理科注重的是創新、知識運用、知識變現,而文科更注重積累、反思。在此情況下,如果理科生不實時更新自己的知識,永遠保持學習新東西的求知慾,就很容易被高速發展的科技時代所拋棄,而文科生則恰好相反。

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所以,文理科本質上沒有高低之分。理科更注重短期知識變現、能力實踐,文科則更注重長期積累,後期靠經驗變現。如此看來,將目光放得足夠長遠時,文理科本就不具有高低之分,只是在變現的時間點上有所區別而已。

給文科生的幾點建議

01高中時努力學習,儘可能考上頂尖名校

只要學生足夠努力、足夠優秀,不管是文科生還是理科生,在就業市場上都會非常受歡迎。比如,文科生起薪雖低,但每年仍有大量清北復交等名校的文科生考入發達地區的編制教師行業,工作僅數年就能有幾十萬的年薪。

02選擇自己真正感興趣的專業

在學習方面,現在很多學生往往存在主觀決定客觀的現象。如果學生自認為不太適合學習,為了更簡單的學習過程而去選擇文科,最後收穫的大概率是中等的成績和一個不算感興趣的專業,如此一來又有何發展可言?

但如果學生能培養自己的興趣,或選自己真正感興趣的專業,即便該專業的就業比較困難,學生也能在高度興趣的幫助之下,掌握過硬的專業技能,並在畢業時順利得到薪資尚可的工作。

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03儘量提升學歷

文科所對口的一些發展方向,都比較重視學生的第一學歷或者最高學歷。比如,文科生如果要往教育領域發展,擁有頂尖學府的碩士學歷,自然會比擁有普通高校的本科學歷多拿很多薪水,其發展空間也更廣闊。

04儘量往文科的高薪領域裏衝

即便是文科領域,也有高薪專業。比如法學專業的報考人數雖然年年亮紅燈,但只要學生學習能力過硬,通過了司法考試,拿到了律師從業資格證,並逐漸打出自己的招牌,那麼律師這條出路絕對比大多數理工科專業還要高薪。

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總結

文科或理科的優缺點,只有畢業了才能真正領會到。但既然選擇了,就不應該再頻繁回頭,更莫要在文科之路上遇到挫折時就後悔自己沒選擇理科,在理科之路上遇到挫折時,又後悔自己沒選擇文科。

今日話題:你更願意選擇文科還是理科呢?

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