閲練育兒的內容裏有一期記錄，新東方教育的CEO俞敏洪曾説：“培育孩子能否成功，其實跟知識水平沒有太大的關係。我父母都是農民，但我考上了北大。我也發現不少家庭條件特別好，父母文化水平很高的，但孩子很糟糕。”
實際上，要追捧高層教育，這花銷不是大多數普通家庭能夠承擔的，在孩子的養育上，支出是成人生活支出的數倍。所以，於普通的老百姓來説，孩子註定很難從小到大都得到最優質的教育資源，家庭也很難會像“暴發户”一樣突然變得有錢，更別提將孩子送到貴族學校去讀書或者留學。但這不意味沒有辦法，學習成績不代表孩子一生，下面我們就來探討一下，對於普通家庭來講，如何讓孩子能變得更好？
1、家長應該把心態放平和，接受孩子的一切，找到孩子的優點，比如運動方面、閲讀方面、動手能力方面、愛動腦等等，不能以學校的學習成績作為衡量孩子是否優秀的唯一標杆，不必過於苛求孩子，孩子的身心健康最重要。
2、培養孩子的閲讀學習習慣，現在的孩子或許不需要上很好的大學，但是Ta一定需要很多的知識。對於一個普通的家庭難以負擔名校的學費，這是無可奈何的事情。如何彌補教育資源的缺陷？那就通過培養孩子閲讀學習的習慣，讓孩子擁有更多的知識。古話説：學到老，用到老。從小就積累更多知識，讓孩子獲得更廣的知識面和對世界的認知，這是任何時候都不會掉隊的優勢。
3、這個世界上除了心理上的失敗，沒有真正意義上的失敗。孩子學習成績差或者頑皮打鬧做錯事，不要着急去責罵孩子，作為家長先自我反思，是不是我的教育沒到位？沒從孩子的角度為孩子思考？或者平日裏我自身的做法或家庭相處氛圍影響了孩子？家長與孩子是相互促進成長的，這一點並不因為年齡而決定聞道先後。如果自己的做法沒有問題，學會與孩子溝通，放下自己作為大人的姿態，和孩子做朋友，諄諄善誘，學會給孩子加油打氣。
當下不少年輕家庭愈發在意孩子的起點，早早就給孩子規劃好要學什麼？要報哪些培訓班？這真的一定正確嗎？各有己見，閲練育兒堅信：每個孩子都有自己獨特的發展，別總拿孩子跟人家的孩子比較，要看重孩子的每一點進步，學習成績不代表孩子的一切，要更着重培養孩子的品格與心理素養。