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如何備戰中考?數學老師每天解析3道題,助你提高解題能力

由 巫馬言 發佈於 經典

圓綜合題的呈現形式多樣,具有實用性和創造性,考查方式偏重於考查考生分析問題、探究問題、綜合應用數學知識解決實際問題的能力。下面分享幾道中考真題,供大家學習。

分析:(1)由圓周角定理即可得出β=α+90°,然後根據D是BC的中點,DE⊥BC,可知∠EDC=90°,由三角形外角的性質即可得出∠CED=α,從而可知O、A、E、B四點共圓,由圓內接四邊形的性質可知:∠EBO+∠EAG=180°,即γ=﹣α+180°;(2)由(1)及γ=135°可知∠BOA=90°,∠BCE=45°,∠BEC=90°,由於△ABE的面積為△ABC的面積的4倍,所以 AE/AC=4,根據勾股定理即可求出AE、AC的長度,從而可求出AB的長度,再由勾股定理即可求出⊙O的半徑r。

【分析】(1)連接CE,根據等腰直角三角形的性質得到∠B=45°,根據切線的性質得到∠FEC=∠B=45°,∠FEO=90°,根據平行線的性質得到∠ECD=∠FEC=45°,得到∠EOC=90°,求得EF∥OD,於是得到結論;(2)過G作GN⊥BC於N,得到△GMB是等腰直角三角形,得到MB=GM,根據平行四邊形的性質得到∠FCD=∠FED,根據餘角的性質得到∠CGM=∠ACD,等量代換得到∠CGM=∠DEF,根據三角函數的定義得到CM=2GM,於是得到結論。

【分析】根據O為BC中點,BC=2V2,求出OA=OB=OC=V2;再根據AC、AB是⊙O的切線,得出四邊形ODAE為正方形;由勾股定理求出r的值,再根據弧長公式得出弧DE的長度。

對於圓的綜合題,解題難點在於觀察、分析圖形,把複雜的圖形分解成幾個基本圖形,通過添加輔助線補全或構造基本圖形。