大眾網記者 馬鑫超 聊城報道
“以切磋之誼取友，則學問日精”，為進一步深化課程改革，夯實教師業務能力，促進課堂教學創新，不斷改進課堂教學，提升教師素養，近日，莘縣第二實驗小學數學教研組開展了現場教學設計大賽。
本次比賽採取“現場限時書寫”的方式，為體現比賽公平、公正，教導處依據學段不同現場選取、公佈課題，教師們按要求完成該課題教學設計，老師們緊扣數學課程標準，獨立鑽研教材，精心設計師生活動，完成了一份份個性十足又切合學情的教學設計。靈活的教學方式、富有創意的場景設置、具有實效性的教學過程在老師的教案中隨處可見。據悉，本次比賽學校只提供課本，不允許攜帶任何參考資料，更不允許手機搜索。賽後，學校組織評委對教案設計進行評審，評選出優秀教案設計，供老師們分享、學習。
此次課堂教學設計大賽為廣大數學教師提供了展示自我的平台，推動了課堂教學研究，有效的促進了教師專業成長，也是學校全面優化和提升學校教師隊伍的綜合素質的重要途徑。（通訊員 商清汝）