在生活、工作節奏加快的當今社會，校園裏的老師也是越來越難當了。他們每天早早來到學校，開始一天的辛勤工作。他們除了給學生上課之外，還要管理教室的衞生、學生的課間紀律、用餐情況以及隨時可能發生的突發事件。老師也要及時和家長進行溝通，反饋學生在校的表現。老師還要抽空備課和批改作業，一天的工作量非常大，尤其是批改作業，不但辛苦，還要被一些熊孩子的作業氣得夠嗆。這些小學生考試的答案“絕了”，老師氣炸了，家長追了5條街！
小學科目基本上是語文和數學，沒想到這名學生居然把兩個學科融會貫通了。他把乘法口訣運用到語文試卷中，當作成語來用了。老師是表揚他數學學得好，還是批評他語文學得差呢？
這道題是小學試卷中常見的加減法計算題，需要計算出得數填入括號內。這名學生卻都填入了題目旁邊小動物的名字。難道沒有審好題目？老師看到這裏氣炸了。
用“越發”詞語造句，這名同學的答案是：書越發越多。當然了，隨着年級的增長，相應的科目和練習冊就會增加。這個小學生説的都是事實，但是這個造句有問題，難怪老師給判了錯。
這是一道五年級的科學實驗題，也是每年期末考試必出的題目。老師在課堂上沒少讓同學們練習，看到這名學生的答案，老師肯定會氣得在教室裏團團轉。這位同學答：將土壤倒入盒子裏，用紙將盒子蒙上，在紙上面弄幾個小孔，再將鼻子伸進洞裏面呼吸。這個小學生想象力也是夠豐富的，但依然沒把題做對。家長看到孩子這想象力，追了他5條街
一般情況下，作文是小學生最不愛做的試題之一。小學生詞彙量小，總覺得沒什麼可寫。但也不能像這個同學這樣，寫作文時説和同學玩捉迷藏，把1到70個數字都寫進作文裏。雖然你詞彙量不是那麼豐富，也不能用滿篇數字來湊數啊！
現在近視的小學生很多，一方面是手機電視的影響，另一方面就是沒有掌握正確的書寫姿勢。在家玩手機、看電視，老師管不了，可正確的書寫姿勢老師還是會在日常教學中時常提醒他們的。這道題就是讓學生勸小明採用正確的書寫姿勢，預防近視。該學生的答案，令老師無語了。
教師是太陽底下最光輝的職業，他們像紅燭一樣燃燒自己，照亮學生。他們每天默默的無私奉獻，只有一個心願：教給學生知識，教會學生做人。廣大家長是不是也應該配合老師，輔導自己的孩子，讓老師少操一些心呢？
對於這些小學生的考試答案，你怎麼看？