今天扒一扒那些笑倒查作業老師的“優秀作業”，別驚訝，這都是出自小學生的作業，老師：我教的是段子手。
一道別人眼中再正常不過的造句題，都能玩出這麼多花樣，看來九年義務教育教出的是不同於一般人的“優秀”的你。
如果你不是在吃飯或者喝水，那麼，請接着看：
先來看第一位，題目問學生都看過哪些課外書，並説明其中藴含的道理。這位同學寫的是《英雄葫蘆娃》，但是下面的道理未免也太暴露“身份”了吧。居然是告訴我們，打架要多拉些人，這是要混社會的節奏呀。
第二個一看就是成長在咱新世紀的孩子，至少也是個“一零後”了吧？問，媽媽買文具盒花了六元五角，説出兩種支付方式，我以為我們想到的是付整找零，或者直接付零錢這類的答案。
但是，這位同學看來完全沒有同出題老師在同一頻道，只見他答道：“支付寶”、“微信支付”，居然毫無違和感，看來這位同學的閲讀理解能力相當了得。
第三位同學寫的是一篇作文，他看見下雨時，“王麗娜”沒有帶傘，又想着學雷鋒日要做好事，於是熱心的他將“李小小”的傘給了“王麗娜”，看着兩人開心的走開，下一題是不是就要，求“李小小”的心理陰影面積？
《負荊請罪》的故事大家都聽過，小時候的我們總是被要求續寫故事，所以這位同學就寫了，廉頗：藺大人這些菜都是你燒的？ 藺相如：是的啊。廉頗：怪不得這麼難吃……
這位同學腦洞還真的不是一般的大呀！一場政治人物之間的對話愣是讓你拐到了拉家常，居然還是職業互懟型，兩位大人知道了是不是會氣的坐起來？
下面這題“用加點詞語造句”當然是我們小學生的老朋友，常見的像“一邊……一邊……”“不是……而是……”“既……又……”等等，相信大家也都形成了固定套路，小紅、小明一直是我們的造句焦點人物。
但是這位同學顯然沒有被義務教育禁錮住腳步，畢竟人家的造句本來就已經跳脱常理了，想問這位同學，“一邊吃飯，一邊睡覺”是個什麼狀態，是做夢夢見自己在吃飯嗎？還有下一句“媽媽，一邊打我，一邊罵我。”這是多可憐的孩子啊！
不管是出於網上的段子，還是小學生作業本，這些故事都給我們帶來了不少歡樂，不過老師看到這樣的答案，不知道會不會血壓升高？
但是，類似於支付方式裏面的“支付寶”、“微信支付”這類，不得不説小學生受到手機的影響真的是很大了，當然正面影響也是有，但是可能負面影響也很大。
不過這些都只是後話，或許平日裏被我們忽略的某些事，現在可能重新翻出來找樂子，今天跟大家分享的這些，也是希望能豐富大家的閒暇時光。
新一代小學生究竟有多“優秀”老師：看了他們的作業就知道了！這句話真的不是説説而已，以上這些出自小學生的“優秀”作業，既搞笑也可愛。返回搜狐，查看更多
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