自從計劃生育只生一個孩子後，孩子一下子成了家庭生活的中心。從孩子出生起一家人就圍着孩子轉，吃的、喝的、穿的、玩的、用的，只有想不到的，沒有父母做不到的。各種育兒書籍堆滿牀頭，為的是不讓孩子受委屈。有些因不放心把孩子交由別人帶，乾脆辭職，做起來了全職媽媽，24小時陪伴孩子。孩子成了她生活的重心，精神上的支柱，孩子一有個風吹草動，立馬方寸大亂。這樣全身心投入帶了3年的孩子，一下子被送去了幼兒園，那些們是個什麼樣的心情呢？
小蕊的媽媽是個全職媽媽，從孩子出生吃喝拉撒，都親力親為，從不肯假手於人，一門心思都放在了孩子身上。記得小蕊剛來上幼兒園時，她媽拉着小蕊的手，眼淚汪汪，就是不願意放手把她交給老師。老師一再做她的工作，並向她承諾不會讓小蕊受委屈的，她才勉強鬆手。孩子被老師帶進教室後，她就在幼兒園門口不停地徘徊，不停地流淚，不肯離開。門衞看了實在不忍，就請她坐到門衞室裏息息。她就開始不停地發信息給老師，詢問孩子的情況，老師為了安撫她的情緒，特地給孩子拍照片拍視頻發給她，讓她放心，她才回家去。中午又跑到門衞室，懇請門衞去看看孩子睡午覺的情況。門衞去看了，並請老師拍了孩子睡覺的照片發給她，她才又回家去。可剛到3點半她又到了幼兒園門口，等着接孩子放學。離開了孩子她感覺整個人一下被抽空了，不知道自己該幹什麼，好像只有在家-幼兒園，幼兒園-家之間來回地跑，才能讓她踏實些。如果説孩子上幼兒園有分離焦慮的話，那麼她比孩子的分離焦慮更勝一籌。她那柔腸千結坐立不安的樣子着實讓人看了心疼。象小蕊媽媽這樣的，每到開學季都會遇到。
毛毛是個胖嘟嘟的小男孩，皮膚很白，看到人就咧嘴一笑，很是可愛。毛毛媽是做商品經營的，不忙時就自己帶帶毛毛，忙時就由爺爺奶奶帶，一家人對毛毛很是寵愛。記得毛毛剛來上幼兒園時，哭得稀里嘩啦，拉着他媽不肯放手。無論老師和他媽怎麼哄，他就是拒絕接受，生怕一放手就再也見不到媽媽一樣。毛毛媽心裏很急，客户還在催貨。於是狠下心，強行掰開他的手，不管不顧，扔下他就跑，隨他怎麼哭得呼天搶地。他媽走後，毛毛怎麼也不肯和老師進教室，老師就帶他在外面玩了一圈，等他情緒平復下來，才把他帶入教室。毛毛媽忙完手中的活，趕緊給老師打電話，詢問孩子的情況。當聽到孩子情緒平復下來後，她才噓了一口氣。還沒有到放學時間，已早早地在幼兒園門口等了。
小博是個二胎寶寶，上面有個姐姐，他出生後基本上是奶奶帶的。他媽過了產假就去上班了，斷奶後奶奶直接把他帶到老家去了。週末他媽就帶姐姐去奶奶家看他。奶奶平時把他當着小皇帝，他想怎樣就怎樣，只要他不哭就好。一次他大伯家裝修房子，他去扒瓷磚，把指甲都弄掉了。他媽看他越來越調皮搗蛋，怕後面管不了他，就辭了工作，把他接回家。從此家裏就熱鬧起來了。他爬桌子，扔東西，翻抽屜，和姐姐打架搶東西，成了家長便飯。帶他去外面玩，他就象脱繮之馬，玩得更歡了。他媽累得筋疲力盡。記得他媽剛送他來上幼兒園時，眉開眼笑地對老師説，我終於解脱了，我終於解脱了，老師你們要對他嚴厲一些，他太調皮了，以後辛苦你們了。説完興奮地和小博揮手再見，踏着輕快的步子，神采飛揚地走出了幼兒園。
把一個辛辛苦苦帶了3年的娃送去幼兒園是一種什麼樣的心情呢？可以説是有人喜歡有人憂，五味雜陳。但不論們高興也好，不捨憂傷也好，孩子都父母手中的風箏，越飛越高，越飛越遠，與父母的相伴終將是漸行漸遠，請珍惜與孩子相伴的點點滴滴，它將成為我們美好的回憶。