義務教育是指國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家予以保障的公益性事業。它具有強制性、免費性和普及性的基本特點。尤其是它的免費性和普及性，是它區別於私立學校和其他民辦院校的最基本特徵。
義務教育的費用來源主要是財政撥款，由國家的義務教育制度和義務教育法予以保障。也就是説他是一項非盈利性的公益事業，如果從企業的角度來講，它是非營利企業。
國家出台一系列的義務教育保障措施，包括加大教育財政支出，規範義務教育辦學行為，保障受義務教育的平等權利，建立義務教育新的教師職務制度，建立“控輟保學”工作機制等一系列措施去保障義務教育的公平性和普惠性。
華為、阿里作為優秀的企業，如果插手義務教育，恐怕註定是一場鬧劇。眾所周知，華為和阿里在本質上屬於企業，是以盈利為目的的。
尤其是華為，作為國內最優秀的企業之一，技術先進自然是不用説，其產品價格也是物有所值。其產品更新迭代的速度，也同正常產品一樣。手機系統也會升級，也會變慢。商場中普遍實行的計劃報廢，恐怕也難以避免。華為5G，不知道速度會變得多快，但個人覺得消費可能也會升級，在往後就不屬於我所要討論的範圍了。
阿里也是一樣，作為從根本上具有盈利性質的企業來講，無法去做虧本的買賣。即使是做福利和慈善，也是有一定的限度的。即使阿里不盈利，員工也要吃飯。
但華為和阿里最近確實有佈局教育產業。阿里推出針對中小學課業問題的付費問答平台“幫幫答”，這是阿里在入局在線教育領域後首次推出的獨立產品。
與此同時，據華為內部郵件披露，任正非曾表示：“網絡教學也要儘快做上去，網絡教學需求量很大。就像深圳第一小學能用，第二、第三、第四小學都要能接進來，終端很快就會出白板，那個白板不是電視，是可以互動的。”針對網絡教學的缺口，華為可能要推出新的終端，終端的技術水平應該會很高，但是價格也可能會優質優價。
個人感覺，如果讓華為和阿里來做教育，類似於民辦的性質，可能會是大家的教育經費投入更多，失去教育的公平性。
基礎性的教育還是建議國家來做，否則徒增家庭負擔。提高一線教師工資，吸引更多的人才流向教育，把教育這項關係國家民族命運的公益性、基礎性事業做大做強。可以通過其他方式調節收入與分配，提高一線教師的工資收入。比如把演員做成事業編，納入體制之內，既可以減少天價片酬現象，也可以更好地引導孩子們樹立正確的價值觀，讓孩子們不再以為簡單的搔首弄姿，就可以大富大貴，引導青少年努力奮鬥。
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