點名表揚!創文明校園，洛龍區第二實驗小學“文明教師”展風采

教師是辛勤的園丁，

培育祖國的花朵。

教師是紅燭，

燃燒自己，照亮別人。教師是太陽底下最光輝的事業

四年級文明教師

張辰翠

洛陽市洛龍區第二實驗小學

四(5)班數學教師

四(5)班班主任

教育理念

一名優秀的數學老師就是要用積極的態度引導學生的成長，把愛和知識平等地給予每一位學生，把數學課堂創建為一個快樂、能動、善思、多彩的空間，培養學生的創新精神和實踐能力。

我的成長曆程

張辰翠--洛陽市洛龍區第二實驗小學

自從進入洛龍區第二實驗小學，被親如一家的團隊氛圍温暖着，讓我在教師的成長道路上收穫頗豐。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我一方面積極進行業務學習，向優秀教師請教，積極參加組內的教研活動，在 磨課和慕課中磨礪自己，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能更好勝任教師工作。另一方面，把所學到的知識和經驗，轉化成自己的風格，帶入到課堂上。用我嚴謹嚴格的工作作風，去感化我的每一個孩子，培養他們嚴格自律，積極進取的學習習慣。

作為一名班主任，管理班級也是一門大學問。藉助學校的五星少年評價體系，我和我的搭班馬高倩老師共同出謀劃策，制定了適合本班的五星少年評價細則，調動孩子們參與班級管理的積極性，教育孩子們爭做“五星少年”。在家校溝通上，我積極向優秀教師學習，學會站在家長的角度思考問題，設身處地的為孩子着想，將我的每一個學生看做是我自己的孩子，一學期下來，收穫了家長的信任!

做為四年級組的一名成員，我發揮我的特長，盡我所能幫助大家。在與組內兄弟姐妹相處的過程中，學到了很多帶班經驗，家校溝通技巧，教學方法，製作等等……四年級組就像一個大家庭一樣，温暖着每一個人，使我進步成長得很快。

教師應該是教學相長、春風化雨有温度的人。一名好老師要永遠敞開懷抱，接納新的思想。未來，我將繼續努力!長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

敬業奉獻

為人師表

不忘初心

砥礪前行

作者/來源:洛報教育

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