吉州區鳳凰小學“閲讀銀行”書香陣陣

江西新聞客户端訊（董文濤）在吉安市吉州區鳳凰小學有一家“閲讀銀行”，每名學生都可以啓用一本“閲讀存摺”，課後閲讀打卡滿百日將成為閲讀達人，打卡天數每增加100天，同學們還將依次獲得學校頒發的“閲讀學士”“閲讀碩士”“閲讀博士”獎狀。

學校本是傳授知識的地方，為何還要專門設立“閲讀銀行”？“現在科技發達，手機、平板電腦佔用了學生很多時間，家長監護如有疏忽，學生就容易沉迷網絡遊戲。鼓勵學生在課後自覺學習，是設立‘閲讀銀行’的初衷。”鳳凰小學校長陳智英告訴記者，學生每讀完5本書，就能站上講台轉動一次幸運轉盤，獎勵有文具、擔任“臨時班長”等，寓教於樂的方式讓學生養成了深度閲讀、獨立思考的好習慣，也有效引導了學生熟讀紅色經典、傳承紅色基因。

11月23日，記者來到鳳凰小學，教室走廊兩旁的牆面上，貼滿學生精心製作的閲讀筆記卡、好書推薦卡和親子共讀照片，書香陣陣的閲讀場景躍然眼前。翻開同學們分享的“閲讀存摺”，首頁印着“讓閲讀成為習慣，讓好書成為伴侶”。存摺裏填着同學們喜歡的作家、愛讀的書籍以及座右銘，閲讀書目、作者、頁碼、閲讀天數、見證人等信息也詳細地記錄其中。

一張小小的存摺，萌發了學生對知識的渴望。“兩天讀完了兩本書，今天開始讀《姜小牙上學記》。最近他放學回到店裏就要拿起書來看，看完書還要分享學習體會。”這是學生曾繁旺的媽媽用微信發給老師的消息。曾繁旺家裏從事餐飲行業，以前他放學後特別愛玩手機，自從有了“閲讀存摺”，父母眼裏的他像是變了一個人，餐飲店裏嘈雜的環境絲毫不影響他靜下心來閲讀。

一張小小的存摺，匯聚了生動的紅色力量。“5月28日，讀《雷鋒日記》，5月31日，讀《鐵道游擊隊的故事》，6月2日，讀《閃閃的紅星》……”鳳凰小學二年級八班班長王一帆的閲讀記錄裏寫得滿滿當當。“我平時喜歡看軍事類的書籍，特別是紅軍打仗的故事，很吸引我。”王一帆告訴記者，在媽媽的陪伴下，他閲讀了多本紅色經典書籍，勇敢機智的小紅軍潘冬子已經成為他心目中的榜樣。

據統計，鳳凰小學自去年3月開設“閲讀銀行”以來，已有694名學生累計閲讀天數超過400天，成為“閲讀博士”。今年上半學年，該校學生人均閲讀課外書籍數量達到20本。課外閲讀顯著提升了學生的知識儲備，課堂也隨之變得生動、豐富起來。

學生們分享自己的閲讀歷程。

教室走廊的牆面上貼滿了學生的閲讀體會。

圖文並茂的親子閲讀瞬間。