上幼兒園，是孩子邁出家門，進入社會的第一步。將要面對與家庭完全不同的生活，有規則、有衝突、甚至有 “暴力”。據統計，上幼兒園第一年有30%的孩子會遭到來自其他小朋友的欺負。所以，在孩子提出不想上幼兒園的時候，家長不要單純地認為孩子在任性，他可能正在受到傷害。
朋友家的孩子小米粒，是個慢熱的小姑娘。有點內向，非常善良。為了怕小米粒上幼兒園不適應，朋友刻意，把她的作息調到和幼兒園一樣，平常總講述幼兒園有很多小朋友喜歡小米了，和她一起玩。讓小米粒對幼兒園的生活嚮往起來。
上了半個月後，朋友發現小米粒時不時地説：不想去幼兒園。以為孩子是過了新鮮階段，想回到熟悉的環境，朋友耐心地講着幼兒園的好處，並告訴孩子要乖乖、聽話，否則媽媽就不喜歡你了。
直到有一天，她路過幼兒園就在外面看看能不能看到孩子，沒想到卻看到，幾個小朋友圍着小米粒、並推着她説她：膽小鬼、醜八怪，我們都不和你玩。
朋友看到女兒一個人孤零零地站在一邊，看着其他小朋友玩。強壓住怒火，去和老師溝通：小米粒怎麼自己在一邊，沒和其他小朋友一起玩呢？沒料到老師開始向她倒苦水：“你家孩子太內向，誰也不搭理，就喜歡自己一個人玩。”
為了搞清事實，朋友連續幾天在操場外觀察，發現女兒一直被其他小朋友孤立、欺負，而老師根本沒注意，看到了也就説一聲：不許欺負小朋友。
朋友忍不住哭了出來，這才知道原來女兒不想去幼兒園背後竟然隱藏着這麼多的問題，後悔沒早點重視女兒説的話。於是，毫不猶豫地給女兒換了一家經過認真考察後的幼兒園，這時小米粒臉上才慢慢有了笑容。
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幼兒園頻現”冷暴力？三種形式要知道，寶媽要懂得觀察一：被其他小朋友孤立
幼兒園裏常見的冷暴力，就是孩子被其他小朋友所孤立，不一起玩。一般發生在內向的孩子和霸道的孩子的身上。內向的孩子大多比較慢熱，被欺負後忍氣吞聲，其他小朋友會習慣性地欺負“老實人”。霸道的小朋友不被他人所喜歡，所以自發性地排斥他。
二：給孩子貼標籤
有的小朋友比較愛動、有的小朋友胖一些、有的小朋友不配合……老師可能不經意的一句話，就給孩子貼上了標籤。其他孩子認可老師的權威性，紛紛效仿起來，甚至出現為了討老師歡心而欺負某個小朋友的現象。
三：被忽視的孩子
現在幼兒園都有攝像頭，基本不可能出現體罰現象。如果孩子不配合老師，很可能出現被老師無視的現象，無視孩子好的表現、無視孩子提出的要求、無視孩子被其他小朋友欺負……孩子在班裏的存在感會越來越低，最後導致性格孤僻。
孩子不會作假，高興了就會笑出來，不高興就會生氣、哭，作為家長，通過孩子的表現就能分析出孩子在幼兒園的生活怎麼樣，要注意孩子是否出現下面這些問題：
1）對上幼兒園有異常大的牴觸情緒，甚至哭鬧不止。
2）拒絕談論幼兒園發生的事情。
3）性格突然轉變，變得沉默或者暴躁。
4）社交出現問題，不愛和其他小朋友一起玩。
孩子出現上述一種表現，家長就要馬上參與進來，瞭解孩子在幼兒園到底發生什麼；平常也要和老師積極溝通，掌握孩子的情況；教授孩子一些社交小技巧。
最後，如果孩子依然不適應幼兒園生活，考慮換一個幼兒園，選一位愛心，能給孩子安全感的老師。