“光盤”引領“新時尚”，家校吹起“節約風”。東城區各學校把勤儉節約作為德育教育的重要內容，同時積極開展家校共育，鼓勵學生把好習慣帶回家，和家庭成員一起踐行“光盤”行動，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。
一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換；一斤糧，千粒汗，省吃儉用細盤算。東城師生積極參與家校“光盤行動”打卡活動，紛紛曬出了自己的家庭“光盤”故事，用實際行動對浪費説“不”，人人爭做“光盤俠”！
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結合各年級學生年齡特點，學校組織開展了“光盤行動”系列教育活動，例如“節糧行動，我堅持”活動、“我是光盤小達人”活動等。同學們自主做記錄、畫宣傳畫、寫周小結等，還帶動家裏人和身邊的人共同開展活動，將日常行為習慣養成教育延伸到校外，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統。
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學校開展了 “粒米雖小君莫扔，光盤節約美德傳” 主題教育活動，積極倡導家校共育，號召家長們用實際行動愛惜糧食不浪費，做孩子們的榜樣。在“親子光盤”行動中，大家爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示範者，讓節約引領風尚，讓勤儉成為家風。
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學校各班級組織召開了“光盤行動”主題班會，講述勤儉節約的好家風，並在班級羣開展“小手拉大手”家庭節約行動分享交流活動，倡導同學們從“我”做起，人人“光盤”，用自己的實際行動去影響身邊的人，把勤儉節約的優良傳統繼承和發揚下去。
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學校在“光盤行動”系列活動中，號召同學們做“光盤行動”的實踐者和推動者，讓“光盤”成為文明用餐新時尚。在“21天好習慣挑戰賽”活動中，很多同學和家人進行了“文明用餐，光盤最光榮”挑戰，爭當“光盤”行動小達人，培養勤儉節約的好習慣。
家校共促 人人“光盤”
我們要做到勤儉節約，不挑食，不浪費，還要告訴身邊的親人和朋友，從小事做起，從當下做起，在餐桌上實行“三光行動”，盤光、碗光、鍋光。讓我們攜起手來，珍惜每一粒糧食。——和平里第四小學 學生 王懷宇
從學校給我們播放的宣傳片中，我得知如果每個人都節約一粒米，節省的米飯能繞地球八圈，夠很多人吃一輩子，我就更加珍惜糧食。現在奶奶也表揚我，説我懂得節約糧食，長大了。——工美附中 學生 李涵菲
有一次，爸爸吃飯剩了一小口，我趕緊提醒他不要浪費糧食，爸爸聽後趕緊“光盤”，還説“要讓勤儉節約的好習慣在我們家一直保留。”媽媽和奶奶也對我的做法點贊，稱讚我是小小“光盤”宣傳員。——天壇東里小學 學生 高依然
在家裏，我會從農民伯伯播種育苗説起，讓孩子感受糧食的來之不易，也會帶着孩子朗讀《憫農》，讓女兒真正明白珍惜食物、反對浪費既是一種美德，也是尊重勞動者的體現，讓厲行節約成為好家風。——定安裏小學 教師 楊麗傑
【來源：北京東城文明網】
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