1. 準備都有一個錯題本；準備好題本一個。
總結整理平時學習中遇到的經典例題；學習任何一門新課時一定要先進行充分的預習；
先複習後做作業；做作業要嚴格要求自己，獨立思考，合理計時。
2. 學習有計劃，規律安排。
1)計劃可以做長期的，但具體安排要制定短期的，也就是説，有利於近期實現的短期目標，這個目標要切合自己的實際，要切實可行並跳一跳就能夠得到。其次，要管得住自己，嚴格要求自己，抵制與學習無關的一切誘惑，只有這樣，才能一步步向着“大目標”前進。
2)擠時間，講效率。
重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課後時間安排計劃表，並且學會最大化利用時間，計劃制定好，就要嚴格執行，並且長期堅持，形成習慣。
計劃表要按照時間和內容順序，同時預留吃飯，休息的時間、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，每弄完一科，停下來休息一下，大概也按課堂休息10分鐘就可以，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。
3. 預習要主動。
1)看書：每一科花15分鐘左右預習，熟悉教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶着問題聽課效率最高，大腦思考着不明白的問題，第二天聽課會更加集中精神去解決問題。因此，預習工作要做好，作實。
2)謄寫：一開始預習，就將不懂的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。切記邊讀邊記。
3)練習：預習的最高境界是能夠把課後習題一起預習做一個檢驗，預習要體現在練習上，就是做課後能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，説明你的自學能力在提高，若不會做，沒關係，很正常，上課認真聽講。
4. 聽課管理——重效益。
除了懂得抓重點，還要當堂的知識當堂消化。聽課時緊跟老師思路，如果不充分預習的話肯定是不行的。像一些重點單詞，要重點短語，定義定理，典型例題等要重點聽，更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50％――60％左右，而預習後可以聽懂百分之90以上。
5. 複習也要講究方法。
離不開這5個要點：想、查、看、寫、説。
1)想：説白了，就是重新回憶，是閉着眼睛想，在大腦中放電影。回想是課後要做的非常重要的一環。此過程非常重要，幾乎所有學霸都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2)查：通過前面的回想，你可以清楚的瞭解自己哪裏學得好，哪裏沒有學好。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，説明你已經很好地複習了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎能夠做到不忘。而回想時卡殼的部分，需要課下多練習，重新學習。
3)看：看課本，看筆記。既要有面，更要有點。點是指課本上的重點，難點，當然還包括沒掌握好，回想不順利的點。
4)寫：注意把上課沒掌握好的難點記下來。並要詳細記錄，標上自己看得懂的符號，以便總複習的時候，重點練習，爭取把漏洞補上。
5)説：就是複述。如：每天都複述一下自己學過的知識，每週末複述一下自己一週內學過的知識。聽老師講不一定是真正懂了，只有自己講的明白才是真正自己的。堅持一段時間，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。
6. 作業管理——要自律。
1)不計時不作業：限時作業，與作業無關的一切都不要做，不要看，嚴格記錄時間。例如：背單詞15分鐘；30分鐘英語卷子……
2)不復習不作業：複習後再做作業效率更高。
3)遇到難題，百思不得，可以先放一放，其他作業做完再回過頭來思考。
4)做完認真檢查：這是很重要的。
5)總結歸納很重要：完成作業後，問問自己有什麼收穫，哪裏掌握的好，哪裏掌握不好。
6)獨立作業忌抄襲。
7. 錯題管理——常反思。
考試的目的是查漏補缺，整理錯題本，目的是為以後複習使用。錯題實際上是有知識漏洞，知識點連接處沒掌握好，因此，掌握錯題也就掌握了漏洞，拿到了下次考試高分的機會。
8. 難題管理——會溯源。
一般來説，難題之難多半在於題目所涉知識點眾多，知識點之間關係錯綜複雜，思維跳躍性大、從而需要邏輯思維非常縝密，所以，面對難題，建議用溯源的方法整理。
第一要搞清楚難題都考到了哪些考點，難點，然後將這些考點，難點之間建立起與題目相關的必要聯繫；二是復原自己考試時的思維路徑，查清楚哪裏堵了，哪裏漏了；第三，通過參考答案的解析弄明白自己在這道題上體現出來的盲點。隨後，多加練習並做到時常翻看經典題，總結經典題。
9. 考試管理——抓重點。
可以建立一張自己的統計表，分門別類管理，按科目劃分，按題型劃分。哪裏錯了，失分在哪，一看錶，一目瞭然，這樣，就相對更容易抓住重點，是審題錯誤？哪些是運算出了錯誤，是什麼知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍。尤其在考試前，看錯題本是最高效的複習方法。
想學好考好英語，就得講方法，培養好的習慣，提高學習效率。近期有初中生家長向我諮詢：如何才能學好英語？自己孩子挺用功的，在英語學習上投入了不少精力，課後多做了不少習題，可是考試總是考不出好成績來。下了不少功夫卻拿不到高分，孩子越考越沒有自信心了。
考試成績出來後，總有不少同學羨慕學霸們那麼高的分數。筆者覺得，咱們更應該思索、學習的是學霸們的學習方法與日常習慣，這樣自己學習能力才能提起來，才能在接下來的考試中考取好成績。
初中英語詞彙的學習與記憶一直困擾着很多同學。很多同學英語學不好，就是單詞不過關，一篇文章有太多單詞、固定搭配不知道啥意思，或作文會説不會寫，就不可能考高分。我把我寫的輔導書初中英語自診斷推薦給同學們。在這本書中我把中考英語最常考的五百單詞做了整理，而且每個單詞我都錄製了視頻，掃單詞旁碼即可查看我的講解。視頻中我會詳細對單詞進行特別詳細的解析，這個單詞有多少個意思，有幾種固定搭配，以及這個詞和哪些詞容易混淆。
除了常考詞彙的彙總外，初中英語自診斷這本書還配有典型題，通過閲讀理解和完形填空來幫助同學們鞏固詞彙，並提高閲讀分析能力。同樣每道題旁邊有二維碼掃碼即可查看我的視頻講解。
如果某題同學們做錯了，或者文章某個句子意思沒搞懂，或者對某個答案理解不到位，都可以輕鬆掃碼看視頻解析，這樣就能幫同學們診斷出學習問題，並及時解決這些問題。
對比他科目，英語的學習非常依賴積累，記詞彙也罷，閲讀理解能力的提高也好，都是需要日積月累的。英語學習中最怕的是同學們耍小聰明，不懂裝懂，有問題不解決。初中英語自診斷這本輔導書非常適合英語薄弱的同學。通過做題自我診斷學習問題，並通過配套視頻講解幫您及時解決問題。您的單詞都記牢了，詞彙量過關了，分析能力也提了起來，考試想考不好都難啊。
我教了這麼多年書了，我告訴同學們我們英語老師的真實想法。來像我們問問題的同學，不論他的學習成績如何，我們都非常欣慰。但是如果你遇到琢磨不透的問題，考前不問我們，而是考試中在這裏犯錯，這才是讓我們非常氣憤的。安穎老師輔導書初中英語自診斷每道題都有視頻講解，哪道題不會掃題旁二維碼即可看視頻。我為書中所有題提供答疑服務，哪道題看視頻還有問題，隨時留言探討。學習效率更高，考試分數更高。
原文作者：安穎，北京西城英語教師。